语文人教版六年级下册学 弈.doc

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1、学弈南新乡中心小学聂玉元教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文，了解故事内容并用自己的话讲解。　　2、能从课文中体会到做事必须专心致志才能学到真本领，不可三心二意的道理。3、小组自主合作，能根据课后注释疏通课文，自读自悟并掌握学习文言文的方法。教学重难点：1、了解故事内容并用自己的话讲解。2、能从课文中体会到做事必须专心致志，不可三心二意的道理。教学方法：讲读法、合作讨论法。教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入。1、回忆学习过哪些文言文，归纳学习文言文的方法步骤：（1）读准字音，读通句子。（

2、2）逐字逐句，理解意思。（3）用自己的话说说全文的意思。（4）朗读课文，背诵课文。2、解题。二、检查预习。1、认读重点字词。三、探究新知。<一>初读课文，整体感知。1、自由读，读准字音。2、指名读、齐读。3、师范读，画出节奏。4、学生自读，读出节奏。<二>古译对照，深入探究。1、小组内合作，理解古文意思及字词意思，画出不理解的词句。2、全班交流，解疑问难。3、结合学生交流，引导理解课文意思。4、用自己的话说说文言文的意思。5、思考，合作交流：（1）“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是什么？（2）从中总结

3、出一个什么道理呢？（3）联系你身边的人或事物思考一下。6、有感情的朗读课文，感受文意。五、达标测验。1、检查字词的理解，练一练。2、通过学习本课，我明白了（）。六、总结。作业设计：1、背诵默写《学弈》。板书：学弈弈秋善弈一人专心致志虽与之俱学，弗若之矣诲二人弈一人以为鸿鹄将至专心致志才能学到真本领