三下第二单元第5课时教案.doc

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1、课题：Unit2Myfamily课型：新授课第5课时岳阳县城关镇荷花塘小学年级：三年级科目：英语主备人：尹娜认导入教师播放本单元的主题歌曲“Ilovemyfamily”，运用头饰及教学卡片引出今天的对话。展示目标教学目标：学习B.Let’sLearn&Let’schant.认知目标：学习单词”sister””grandfather””grandmother””family”能力目标：能用句型“Thisis……”介绍自己的家庭成员。情感目标：能够在真实情景中运用。教学重点：能用句型“Thisis……”介绍自己的家庭成员。教学难点：能用句型“Thisis……”介绍自己的

2、家庭成员。学自主学习Ⅰ.Warm-up1师生问候，进行日常口语练习。2游戏：看谁敲得快学生一组为单位，老师读单词，学生快速的反应，老师读的单词由几个字母组成就敲几下。自学检测Presentation1让学生自己动手制作自己的”familytree”.2教师出示自己的全家福照片，向学生介绍自己的家人。T：Hello,I’mMike,thisismyfamily,thisismymother,thisismyfather,thisismysister…..引出新词“sister,grandfather,grandmother,family.3.将新词写在黑板上，带学生读

3、几遍后，加入一些小游戏，加强趣味性。议合作探究学生拿出自己课前准备好的全家福照片，在四人小组内用句型“Thisis…”介绍自己的家人，然后请几位学生向全班学生介绍自己的家庭成员。练当堂检测Ⅲ.Practice/Consolidation●活动设计①：对号入座老师指着familytree上的单词，全班学生认读，然后请一位同学迅速找出相应照片，以最快的速度将照片贴在正确的位置上，并介绍说：Thisismy…..活动设计2：开火车将学生分成9小组，教师设定时间，在规定的时间内，每位学生说出一位家庭成员单词，看哪组说的最多，不能重复前一个人说的单词。课堂小结复习今天所学的单

4、词及句子。做书上课后练习。板书设计：Let’sLearn教学反思：