苏教版语文五年级上册第五单元第16课《黄山奇松》同步练习B卷.doc

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1、苏教版语文五年级上册第五单元第16课《黄山奇松》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共18题；共96分)1.（10分）看拼音写汉字jīngxīquèyīpīn  mìng________神________望________________然________bēncūndǒusàngmò  fáng________走________庄________________命________2.（3分）拼一拼，写一写zì jǐmā mayī fu____________

2、____________3.（5分）生字对对碰（把能组成词语的字的序号写在横线上）。而________   芬________     尘________    洁________      晶________A.芳  B.是  C.白   D.莹    E.土     F.粉4.（5分）按要求回答问题你喜欢冬天吗？为什么？写几句赞美的话吧！5.（5分）读课文《童年的发现》，说说文中哪些地方体现了我痴迷研究？6.（6分）认一认，连一连师   队   叶   民   天   妹第9页共9页树________   老________   军________   妹________   人__

3、______   今________7.（6分）下面的这些人物你熟悉吗？请你用合适的词语写出他们的特点。示例：长头发 圆脸蛋________ ________________ ________________ ________8.（6分）我是拼音小能手________________________________________________孔雀神奇秀美游客 告别盆景9.（4分）写出反义词仍然——________     屹立——________   装点——________        热情——________10.（6分）形近字组词 第9页共9页松________ 伸_____

4、___屹________讼________抻________乞________11.（4分）圈出下列词语中的错别字并改正。 悬涯________     像征________        萧洒________           培客________  12.（5分）解释词语。①依依不舍：②千姿百态：③成千盈百：④屹立：13.（5分）填字组词语。 情有________  ________风霜    充满________    枝干________      ________不舍14.（5分）造句①屹立：②秀美：15.（5分）扩句①黄山神奇。②手臂告别。16.（5分）缩句①这棵迎客松已经

5、成为黄山奇松的代表。第9页共9页②清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。17.（5分）将下列句子改为陈述句。①黄山难道不是第一奇观吗？②不好好学习，怎能能取得好成绩呢？18.（6分）根据课文《黄山奇松》内容填空黄山松千姿百态。它们或________ ，或________ ，或________ ；或________ ，或________ ，或________ ；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。二、阅读题(共3题；共16分)19.（5分）阅读课文《黄山奇松》选段，回答被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山

6、奇松，更是情有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。问：黄山“四绝”指的是？20.（5分）阅读选段，回答问题黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客””陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像

7、在跟游客依依不舍地告别。同学们，在玉屏楼前，你看到了哪些奇松？ 21.（6分）阅读短文，回答问题蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里负乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎的握着，握住不放。大家的语方不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑，你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。（1）这段话出自________这篇课文。第9页共9页（2）作者描写蒙汉两族同胞刚见面时的热闹场面，