苏教版小学语文四年级下册 第四单元 12 “番茄太阳” 同步练习B卷.doc

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1、苏教版小学语文四年级下册第四单元12“番茄太阳”同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积水成渊(共7题;共42分)1.(12分)数笔画填空。“道”共________画,第2画是________,组词________。“难”共________画,第5画是________,组词________。“业”共________画,第2画是________,组词________。“产”共________画,最后1画是________,组词_______

2、_。2.(10分)把四字词语补充完整,并选词填空。(1)把下面的四字词语补充完整。________不倦    众星________    ________雀无声________不安    大名________     脱________而出(2)形容人的名气非常大时,我们可以用________;做事很投入,废寝忘食,可以用________;考试时,大家专心致志做题,教室里可以用________来形容;形容内心很不安时,可以用________。3.(4分)选择合适的词语搭配。美丽的________   关系温暖的________   地球密切的_______

3、_   世界第6页共6页神秘的________   阳光4.(5分)按要求改写句子。①一位老红军讲述了二万五千里长征中过雪山的故事。(缩句)②写几句意思连贯的话,用上“、 , 。? !”这五种标点符号。③我们找野菜。(至少扩两处)(扩句)④我们不会被困难吓倒。(改为反问句)5.(1分)按要求写句子。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)________。6.(5分)阅读课文选段《三顾茅庐》,回答问题。诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。解释茅塞顿开,并用它写一句话。7.(5分)默读

4、课文《走进丽江》3、4自然段,说说这两个自然段介绍了丽江古城的什么特点?二、思维飞跃(共2题;共38分)8.(15分)按要求加工句子。           (1)我下了鱼饵的一片水面被白鹅划为了自己的地盘。(改为“把”字句)(2)广场上挤满了来自全国各地的许多学生。(修改病句)(3)小猫满月的时候更可爱。(改成反问句)9.(23分)阅读下文,回答问题《巡道工的故事》第6页共6页暑假里,我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗,看见绿色的田野,清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头

5、正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的,他的手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。我敢肯定,他就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-------有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个漆黑的深夜,列车在倾盆大雨中飞驰。突然,车厢“咯噔”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停下来。人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前言,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。后来才

6、知道,这里山洪突然爆发,路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线,就会造成严重的后果……“在千里铁路线上,有许多巡道式默默无闻地工作着,越是天气不好,他们就越是繁忙,他们用自己的辛勤劳动,换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。列车呼啸着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡的老工人,渐渐地远了远了,最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声,看着列车上的张张笑脸,巡道式的形象又浮现在我的眼前,留在我的脑际……(1)从短文中找出两个比喻句写在横线上,并说明把什么比作什么。(2)找出描写巡道工外貌的语句,再写出这样的描

7、写说明了什么?(3)写出这篇短文中各段的小标题:①________;②________;③________。(4)本文哪些方面的内容是主要的,哪些方面的内容是次要的?为什么要这样写?(5)体会“爸爸”说的话的意思,并写出话的含意。第6页共6页参考答案一、积水成渊(共7题;共42分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、第6页共6页5-1、6-1、7-1、二、思维飞跃(共2题;共38分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、第6页共6页9-5、第6页共6页

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