苏教版小学语文四年级下册 第四单元 12 “番茄太阳” 同步练习B卷.doc

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1、苏教版小学语文四年级下册第四单元12“番茄太阳”同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊(共7题；共42分)1.（12分）数笔画填空。“道”共________画，第2画是________，组词________。“难”共________画，第5画是________，组词________。“业”共________画，第2画是________，组词________。“产”共________画，最后1画是________，组词_______

2、_。2.（10分）把四字词语补充完整，并选词填空。（1）把下面的四字词语补充完整。________不倦    众星________    ________雀无声________不安    大名________     脱________而出（2）形容人的名气非常大时，我们可以用________；做事很投入，废寝忘食，可以用________；考试时，大家专心致志做题，教室里可以用________来形容；形容内心很不安时，可以用________。3.（4分）选择合适的词语搭配。美丽的________   关系温暖的________   地球密切的_______

3、_   世界第6页共6页神秘的________   阳光4.（5分）按要求改写句子。①一位老红军讲述了二万五千里长征中过雪山的故事。（缩句）②写几句意思连贯的话，用上“、 ， 。？ ！”这五种标点符号。③我们找野菜。（至少扩两处）（扩句）④我们不会被困难吓倒。（改为反问句）5.（1分）按要求写句子。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）________。6.（5分）阅读课文选段《三顾茅庐》，回答问题。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。解释茅塞顿开，并用它写一句话。7.（5分）默读

4、课文《走进丽江》3、4自然段，说说这两个自然段介绍了丽江古城的什么特点？二、思维飞跃(共2题；共38分)8.（15分）按要求加工句子。           （1）我下了鱼饵的一片水面被白鹅划为了自己的地盘。（改为“把”字句）（2）广场上挤满了来自全国各地的许多学生。（修改病句）（3）小猫满月的时候更可爱。（改成反问句）9.（23分）阅读下文，回答问题《巡道工的故事》第6页共6页暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头

5、正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-------有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。后来才

6、知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……（1）从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么。（2）找出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描

7、写说明了什么？（3）写出这篇短文中各段的小标题：①________；②________；③________。（4）本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？（5）体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。第6页共6页参考答案一、积水成渊(共7题；共42分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、第6页共6页5-1、6-1、7-1、二、思维飞跃(共2题；共38分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、第6页共6页9-5、第6页共6页