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时间:2020-02-29
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1、浙教版2019-2020学年三年级上学期语文10月第一次月考试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共6题;共43分)1.(5分)积累经典,写好汉字。请用楷书认真默写,大小匀称,注意标点。①甘瓜苦蒂,②我劝天公重抖擞,2.(6分)选字组词填 添_______空 _______加 增_______肯 恳_______定 诚_______ 勤_______3.(8分)选字组词。很 跟 放 房
2、 家 象 草 早_______多 _______间 _______牙 _______晨_______着 _______松 回_______ 拔_______4.(4分)读一读,填一填一连。弯弯的_______ 金黄的_______ 雪白的_______ 宽宽的_______第7页共7页5.(14分)根据所学内容填空。 (1)从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天_______,夏天_______ ,秋天_______ ,冬天_______ 。(2)那条白线很快地向我们移来,逐渐
3、拉长,变粗,_______。再近些,犹如,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。(3)晋朝的大诗人陶渊明曾这样勉励我们珍惜时间:_______,_______。及时当勉励,岁月不待人。(4)如果形容20世纪的伟大成就,可以引用诗句“_______,_______”。(5)在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有_______。(6)《游山西村》这首诗中能表达“农家款待客人时尽其所有的盛情”的诗句是“_______,_______”。当遇到困难,穷尽气力却一筹莫展时,偶然间解决了问题时,人们会经常使用“_______,_______”这两句诗
4、。6.(6分)选择合适的量词填空。一_______男孩 一_______钢筋 一_______缝隙一_______飞机 一_______屋子 一_______救援队二、阅读理解(共1题;共21分)7.(21分)阅读下文,回答问题那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:a捐献我的任一器官和部件。b捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日)c捐献下列部件和器官——d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。第7页共7页以下是亲笔签名和日期。真新鲜
5、!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不作兴”,再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿
6、意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官,两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续
7、;看到他们,就像看到自己的儿子!我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌(xiang shang)不说话,最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起___只是___我这样老的器官___不知还能不能派上用场___我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”(1)给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。最后她缓缓地说_______这个母亲实在了不起_______只是_______我这样老的器官_______不知还能不能派上用场_______(2)在文中括号中选择字的正确读音。濒_______(bīn pín)临 半晌_______(xiang shǎnɡ
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