浙教版2019-2020学年三年级上学期语文10月第一次月考试卷（I）卷.doc

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1、浙教版2019-2020学年三年级上学期语文10月第一次月考试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共6题；共40分)1.（5分）书写展示台。我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。2.（8分）辨字组词滤________    哺________    燥________   叛________虑________    捕________    噪__

2、______   判________3.（8分）比一比，再组词。干________  针________  葫________  黑________竿________  什________  胡________  墨________4.（3分）照样子，写一写月光   (皎洁)的月光遐想   ________的遐想努力   ________的努力景色   ________的景色5.（4分）古诗填空。第6页共6页（1）孝与悌，________。________，骨肉亲。（2）________，要留清白在人间。（3）我劝天公重抖擞，___

3、_____。6.（12分）把词语补充完整，再选词填空大喜过________      安然无________      ________不舍一如________往      星罗棋________      小心________不容争________      别出心________      ________断丝连①他从地震中死里逃生，________。②考古学家________地取出了文物。③他________地离开了生活过二十年的故乡。二、阅读理解(共1题；共21分)7.（21分）阅读下文，回答问题鸟儿请跟我学飞行远古以来，人

4、们就一直向往能够有一天，可以像鸟儿一样自由地翱翔蓝天。虽然在今天，人类的梦想已经由于飞机的出现而接近实现，但让人始料未及的是，一些鸟儿却因人类对自然的干预失去了它们飞翔的天性。近来在美国，出现了一幕鸟儿随着人类学习飞翔的情景。然而，这幕场景并非是表演，也不是科研，而只是为了保护一种鹤类免遭灭绝的命运。据介绍，这是美国野生动物保护组织为挽救它们所做的极大努力，也是它们最后的希望。这种叫做whooping的鹤，如今在整个北美已经濒临绝迹，全世界一共也只剩下411只，而其中能够迁徙飞行的鹤群，更是只有一个。要想挽救这些稀有鹤种就必须让它们

5、恢复自然天性。因此人们决定培养另外一群能够迁徙飞行的鹤群，从而通过伙伴关系唤起whooping的野性。第6页共6页为保险起见，人们首先选择了一种普通的沙丘鹤作为跟随自己学习迁徙的学生。这些沙丘鹤是人工饲养的，迁徙飞行的本领也早已丧失。飞行员们装扮成鸟类，驾驶三架超轻型飞机轮班飞行，穿越美国南北上空，希望能够在四个星期的计划时间内教会这些沙丘鹤跟随飞机飞回目的地。事实上，野生动物专家扮成鸟类，帮助其他稀有鸟类学会飞行，已经挽救了许多稀有物种，比如一种稀有的秃鹫。但是教鸟类做迁徙飞行还是第一次。轻型飞机与一群沙丘鹤共同竞翔茫茫天幕，这景

6、象虽然奇妙，但无疑让人感到悲哀。在人类前行的脚步中，留下了太多自然界其他物种的斑斑伤痕。无法想象，当人类有一天失去了所有自然物种的陪伴，人们的感觉将会怎样？涌上心头的，是征服大自然的成就感，还是失去大自然的沮丧与懊悔？（1）在文中找出下列词语的近义词。飞翔-________  灭亡-________   本性-________   失去-________（2）根据上下文，解释词语。①始料未及：________。②濒临绝迹：________。（3）判断，对的画“√”，错的画“×”。①本文写的是野生动物专家为挽救沙丘鹤而做的努力。___

7、_____②一些鸟儿失去了飞翔天性很大程度上是由于人类对自然的干预。________③人扮成鸟类教鸟类飞行能挽救一些稀有物种。________④教沙丘鹤迁徙的尝试由来已久，屡试不爽。________⑤要想挽救珍稀鸟类，就必须唤回它的自然天性。________（4）专家们是用什么办法来帮助鹤群恢复迁徙本性的？（5）飞机与鹤群齐飞给你什么样的感受？三、写作(共1题；共5分)8.（5分）在这学期你参加过什么体验活动吗？请把你在活动中的经历和感受写出来，与大家交流。第6页共6页参考答案一、基础运用(共6题；共40分)1-1、2-1、3-1、

8、4-1、5-1、5-2、5-3、第6页共6页6-1、二、阅读理解(共1题；共21分)7-1、7-2、7-3、第6页共6页7-4、7-5、三、写作(共1题；共5分)8-1、第6页共6页