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《人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第二组7蟋蟀的住宅同步练习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第二组7蟋蟀的住宅同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习(共5题；共35分)1.（4分）读一读，写一写wājuédòngxuéqīngxiépāochū____________________________2.（6分）选择合适的关联词语填空。只要……就…… 一会儿……一会儿…… 一边……一边……①他_______捶着背，_______喘着气说：“今天可把我累坏了!”②_______看到谁买小汽车，小男孩_____
2、__马上跟过去。③他_______浓墨涂抹，_______轻笔细描，很快就画成了。3.（5分）将下列陈述句改成反问句。①我们应该相信老师。②你错了。4.（6分）写出下列词语的近义词选择-_______ 简朴-_______ 搜索-_______安静-_______ 平坦-_______ 倾斜-_______5.（14分）课外阅读。第5页共5页炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意。“秋天来了!”我的心中全是对秋的喜爱。我要高呼:“我爱秋天!”秋天,极富绚丽色彩的季节;秋天,极富累累果实的季节。每当秋天悄然而至,我都
3、要去田野里、山坡上,欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野,脱去了绿裙子,换上了金黄色的斗篷,又是一种别样的美。天是那么（）,那么（）;流水是那么（）,那么（）。还有路边的排排杨树,这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子,宛如只只飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着,伴着优美的舞姿停落在地面之上、流水之间……加之“一”字排开,或是“人”字排开的南飞大雁,呵,这是怎样美丽的一幅画卷哪!天色渐渐晚了,再看着那边的山坡,一棵棵的红枫树,红得多好看啊!像少女羞红的脸庞,像醉汉涨红的面颊,跟天边的红霞连在一起,简直是一团团的火焰在燃烧,烧得我心中暖意融融,烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。每当秋天悄然而至,总是要伴着
4、飒飒的秋风,挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥,连绵不断,像串串珍珠,在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时,我总是抛开雨伞,就在这样的雨中行走。任雨水吻着我,拥着我,任雨水沾湿我的头发,任雨水尽情地散发它的种种温情,让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时,一切的烦恼与忧愁,一切的猜忌与狐疑,都在雨水的轻抚下逃走了,留下的,是一个纯粹的我,一个美丽的我。每当秋天悄然而至,我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧,那株株菊花,一夜过后,便一团团、一簇簇地zhàn开了笑脸。有红的、白的、黄的,艳丽多姿,香气宜人,在凉凉的秋风之中,不畏寒霜,尽展着花之优美。我的心,也会随之而激动不已,从未有过的信心
5、,从未有过的勇气,此时也都一chù即发,让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。每当秋天悄然而至,田间垄上,果园之间,到处都是忙碌收割的人们,到处都是笑语声声。看,地里的那亩亩庄稼,都结满了饱满的果实;瞧,果园里的株株果树,也同样是硕果累累。“春华秋实”,丰收的时候终于来到了。农田里,那沉甸甸的稻谷笑弯了腰,麦子甩出了大穗子,一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里,还有那香气扑鼻的苹果……真是数不胜数。农民们可是乐坏了,他们从早到晚地忙着收割,还一边唱着小曲:“大玉米哎大高粱,收割完了送回家……”农家人秋收的喜悦,在这个迷人的季节里传向了祖国大地……我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色!我爱秋天—
6、—它给我勇气,给我力量!我爱秋天——它给我们每一个人,每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦!第5页共5页我爱秋天!（1）注音或写汉字。飒_______飒 zhàn_______开硕_______果 一chù_______即发（2）下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是（）A.高蓝急清 B.高 蓝清柔 C.晴净清柔 D.高晴缓清 （3）写出近义词。惬意——_______ 赐予——_______ （4）第3自然段画线句子运用的修辞手法是_______。（5）为什么说秋天给“我”勇气和力量?第5页共5页参
7、考答案一、基础练习(共5题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、第5页共5页第5页共5页
