人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第六组21搭石同步练习C卷.doc

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1、人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第六组21搭石同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习(共5题；共63分)1.（10分）给下面句子填上合适的关联词语。①________别处都有搭石，惟独这一处没有，人们________会谴责这里的人懒惰。②上了点年岁的人，________怎样急着赶路，________发现哪块搭石不平稳，一定（）会放下带的东西，找来合适的石头搭上。③________有两

2、个人面对面同时走到溪边，________会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。④________遇上老人来走搭石，年轻人________伏下身子背老人过去。⑤________一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，________联结着乡亲们美好的感情。2.（15分）词语接龙。天气→气温→温和→和蔼①爆发→________→________→________②快活→________→________→________③天空→________→________→________④难忘→________

3、→________→________⑤仔细→________→________→________3.（10分）看拼音，写词语。第5页共5页shānhónɡbào fāměnɡzhǎnɡkù zilǎn duò________________________________________pínɡwěnsú yǔpínɡ hénɡshùn xùfú xià________________________________________4.（15分）修改病句。（1）李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。（2）那次春游，同学

4、们高兴快乐地玩了一整天。（3）妈妈经常给我们买哈密反、西瓜、苹果、西红柿等水果。5.（13分）阅读短文，回答问题。共有名字谁都知道信是很私人化的东西，私拆他人信件是违法的。但是在土耳其一个偏僻的小村庄里，通信机密是无论如何也得不到保护的，原来该村几十户人家的家长全部取了同一个名字，这是多么奇异的现象啊。______共同一个名字，______大家的生活就有了千丝万缕的联系。人们共同分享着彼此的喜悦，共同承受着彼此的悲伤。为了把外地发往该村的信件准确送到收信人手里，尽职的邮递员只好将全村人召集到广场上，当众拆开信封，大

5、声念信：“亲爱的某某：您好！”——“好！”全村人齐声应答。“好久不见了，很想念你们全家人。”——“哦。”又是一片响应。“告诉你一个好消息……”大家都欢呼雀跃。“太太分娩了，这回是个男孩。”——有人喊：“别念了，别念了，是我的信！”此时，全村人的脸上都挂着笑，好像自己就是新生婴儿的“爸爸”。“告诉你一个不幸的消息……”大家都屏住了呼吸，共同为一个人的不幸忧心。第5页共5页______共有名字给村里人添了不少麻烦，______很多年来他们都不曾改名。（1）选择下面的关联词语填入文中的横线上。因为……所以……     无

6、论……都……虽然……但是……     只要……就……①________共同一个名字，________大家的生活就有了千丝万缕的联系。②________共有名字给村里人添了不少麻烦，________很多年来他们都不曾改名。（2）在土耳其这个偏僻的小村庄里，为什么通信机密得不到保护？从文中找到答案，用“________”画下来（3）文章第________自然段至第________自然段写的是邮递员在广场给全村人念信时的情景。短文可分为________段。（4）想一想，为什么很多年以来，村里人都不曾改掉共有的名字？第5页

7、共5页参考答案一、基础练习(共5题；共63分)1-1、2-1、3-1、第5页共5页4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、第5页共5页