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时间:2020-02-29
《人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第二组第7课《蟋蟀的住宅》同步练习(II )卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第二组第7课《蟋蟀的住宅》同步练习(II)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共5题;共20分)1.(4分)用下面的六个字组成三个词语写在房子里。里 儿 火 头 子 山_______ _______ _______2.(8分)我会填写关联词语。①它的出名_______由于它的唱歌,_______由于它的住宅。②蟋
2、蟀钻在土底下干活,_______感到疲劳,它_______在未完工的家门口休息了一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。③_______在冬天,_______气候温和,_______太阳晒到它住宅的门口,_______可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。3.(3分)写出下列词语的近义词、反义词。(1)近义词亲密──_______ 温和──_______ 仿佛──_______(2)反义词高兴──_______ 秘密──_______ 爱惜─—_______4.(2分)判断下列句子运用了什
3、么修辞手法。第6页共6页①与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为荣。 _______②见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。 _______③我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天于列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王? _______④夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。 _______5.(3分)填上合适的成语。①别的昆虫与蟋蟀不同,不管遇到什么环境,都能安然自得,感到满足。______
4、_②瞧!这两个地方的形态竟是这般不可想象的吻合。_______③魏格纳把自己的想法告诉了教授,教授劝他不要白白地耗费自己的心思。_______④有人问文与可画竹子的秘诀,他回答说:“我非常熟悉竹子,每当我要画竹子的时候,竹了就在我心中出现了。”_______二、现代文阅读(共3题;共35分)6.(12分)课外阅读,回答问题。有一只猫头鹰,它的叫声特别难听,每天晚上人们要睡觉的时候,它就尖声地叫起来。因此,人们都非常讨厌它,看见它就指责它。猫头鹰很苦恼(nǎo),就对它的邻居斑(bān)鸠说:“我要搬家了,
5、搬到东方去。”斑鸠说:“你为什么要搬家啊?”猫头鹰说:“这里的人们都讨厌我的叫声,所以我要搬家。”斑鸠说:“不知道你想过没有,你不改变那讨厌的叫声,无论你搬到哪里,当地的人们都会照样讨厌你啊!”猫头鹰听了,低下了头。第6页共6页(1)这篇短文共有_______个自然段。(2)这篇短文中有_______种动物,分别是_______和_______。(3)听了斑鸠的话,猫头鹰为什么低下了头?7.(8分)课外阅读。犀(xī)牛是一种珍贵动物,分布在非洲和东南亚各地,发起牛脾气来,连大象那种大力士也要退避三舍,可
6、是它却有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情,绝不是______的。原来犀牛的皮肤,好像铁甲一样,但在皱褶(zhě)地方却非常娇嫩,常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上,就以它体上的寄生虫类作为美味食品,吃饱肚皮。同时,犀牛的视觉不够______,当犀牛鸟发现敌人时,这只灵活的小鸟就会飞上飞下,并发出尖锐的叫声,向它的好朋友报警,让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常______,平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛,从不对它的好友发脾气。(1)选择关联词
7、语填空。.虽然……但是…… 因为……所以……即使……也…… 如果……就……①_______犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品,_______犀牛鸟栖息在犀牛背上。②_______犀牛的脾气很暴躁,_______它从不对犀牛鸟发脾气。③_______发现了敌人,犀牛鸟_______会向犀牛报警。(2)犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友?请用简洁的话来回答。8.(15分)课外阅读。蜘蛛结网今天早上,我发现阳台的玻璃上端有一只蜘蛛在吐丝结网,很有意思。我忍不住停下来,在那里观
8、察起来。第6页共6页这只蜘蛛是灰色的,像一粒小花生那么大,有八只脚,前后各两条长的,头上有两根触须,它的丝是从屁股上扯出来的。它结网时先把几根长丝扎根在四周,它拉着丝上下翻动,一会儿头朝下,牵着丝定位,一会儿攀着拉动的丝向上,有时牵着丝向左右。把网的大梁扎下以后,从里面向外结,用后脚牵动着丝,一格一格地粘上去,织得那么均匀,真是巧夺天工。不到半个钟头,网就织成了,非常漂亮,活像一个八卦风筝,随风颤动。蜘蛛很得意地卧在当中,“独
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