人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第二组第7课《蟋蟀的住宅》同步练习.doc

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1、人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第二组第7课《蟋蟀的住宅》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共20分)1.（4分）在横线上填上适当的词语。_______的桥梁       _______的妇女  _______的威尼斯     _______的街道_______的交通工具   _______的影子   _______的水上城市  _______的声音2.（8分）根据意思写词语。①指能适应各种环

2、境，在任何环境中都能满足。_______②谨慎认真。_______③下得又大又急的雨。_______3.（3分）给划线的词语选择合适的词义。①纪昌的本领练得相当到家了。_______A．回到家里B．达到相当高的水平②应该下功夫学射箭。_______A．有本领、有造诣B．长期努力实践③首先应当练眼力。_______A．辨别东西的能力B．眼睛的力量4.（2分）指出句子中用的修辞手法。①怎么会就剩下我一个？_______②空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地变着腰。_______第6页共6页③人哪？战争一开始这里就没有人了。_______④小孩有时候学夜莺唱，有

3、时候学杜鹃叫，有时候弯腰拾球果。_______5.（3分）选字填空。费     废①一些昆虫的隐蔽所得来不_______工夫，弃去毫不可惜。②造纸厂的_______料可以制造酒精。决    绝③他的画可称为_______世无双。④蟋蟀出来吃周围的嫩草，_______不去碰门口那一丛掩着门的草。二、现代文阅读(共3题；共35分)6.（12分）课外阅读。犀(xī)牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是______的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲

4、一样，但在皱褶(zhě)地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上，就以它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够______，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常______，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。（1）选择关联词语填空。.虽然……但是……          因为……所以……即使……也……           如果……就……①_______犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的

5、美味食品，_______犀牛鸟栖息在犀牛背上。②_______犀牛的脾气很暴躁，_______它从不对犀牛鸟发脾气。③_______发现了敌人，犀牛鸟_______会向犀牛报警。第6页共6页（2）犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友？请用简洁的话来回答。7.（8分）课外阅读，回答问题。有一只猫头鹰，它的叫声特别难听，每天晚上人们要睡觉的时候，它就尖声地叫起来。因此，人们都非常讨厌它，看见它就指责它。猫头鹰很苦恼（nǎo），就对它的邻居斑（bān）鸠说：“我要搬家了，搬到东方去。”斑鸠说：“你为什么要搬家啊？”猫头鹰说：“这里的人们都讨厌我的叫声，所以我要搬家

6、。”斑鸠说：“不知道你想过没有，你不改变那讨厌的叫声，无论你搬到哪里，当地的人们都会照样讨厌你啊！”猫头鹰听了，低下了头。（1）这篇短文共有_______个自然段。（2）这篇短文中有_______种动物，分别是_______和_______。（3）听了斑鸠的话，猫头鹰为什么低下了头？8.（15分）课外阅读。蜘蛛结网今天早上，我发现阳台的玻璃上端有一只蜘蛛在吐丝结网，很有意思。我忍不住停下来，在那里观察起来。这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。它结网时先把几根长丝扎根在四周，它拉着丝上

7、下翻动，一会儿头朝下，牵着丝定位，一会儿攀着拉动的丝向上，有时牵着丝向左右。把网的大梁扎下以后，从里面向外结，用后脚牵动着丝，一格一格地粘上去，织得那么均匀，真是巧夺天工。不到半个钟头，网就织成了，非常漂亮，活像一个八卦风筝，随风颤动。蜘蛛很得意地卧在当中，“独坐军中帐，等待飞来将。”不多时，有一只出行的蚊子想从窗口飞过，撞到了蜘蛛网上，挣扎了几下，就不动了，成了蜘蛛的一顿美餐。啊！蜘蛛，小小的昆虫就有这么大的本领！我想不光人类，世上一切生物要想生存，就得动脑筋、想办法，哪怕是一只小小的蜘蛛！第6页共6页（1）写出文中描写蜘蛛样子的语句。（2）作者把蜘

8、蛛和它的网分别比作什么？你能在短文中找到答案吗？请写下来，并说一说这样写的好处。（3）你从这篇