人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第1单元第1课《草原》同步练习A卷.doc

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1、人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第1单元第1课《草原》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累与运用(共5题；共36分)1.（8分）选词填空。历史  地球  时间  生活  道理  人类美丽的________美好的________聪明的________宝贵的________悠久的________深刻的________2.（8分）在横线上填上合适的词语。酷爱________    _____

2、___地记录积累________    ________地观察坚持________    ________地说道3.（11分）写出带有“风”和“雨”的成语。________风________雨    ________风________雨    ________风________雨________风________雨    风雨________    风________雨________4.（6分）在横线上填写合适的关联词语，使句子前后连贯。在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。人们________没有记忆力，________不可能

3、获得知识和经验。记忆力________生来就有的，________自然而然发展起来的。5.（3分）把两部分搭配起来。第8页共8页连绵起伏的________A．湖泊气魄雄伟的________B．牧民汹涌澎湃的________C．草原一望无际的________D．大海热情好客的________E．长城水平如镜的________F．山丘二、判断题(共1题；共10分)6.（10分）判断下面的句子是否正确。（1）《草原》是著名的作家老舍写的，选自《内蒙风光》。（2）课文《草原》说“歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人”,是因为语言不同，歌声就

4、是心声。（3）“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。这句话表达了蒙汉人民之间依依惜别的深情。（4）“空气是那么清鲜”中“那么”表示程度，是“很”“非常”的意思。三、综合题(共1题；共14分)7.（14分）按课文《草原》内容填空。（1）那里的天比别处的更可爱，空气是那么________，天空是那么________，使我总是想________，表示我满心的________。（2）在天底下，一碧________，而并不________，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的______

5、__绣上了白色的________。四、现代文阅读(共2题；共38分)8.（8分）阅读下列文段，回答问题。第8页共8页在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更__________，空气是那么__________，天空是那么__________，使我总想__________，表示我满心的愉快。在天底下，__________，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给__________。那些小丘的线条是那么____

6、______，就像只用__________，不用__________的中国画那样，到处__________，轻轻流入云际。这种境界，既__________，又__________，既愿__________，又想坐下________________。（1）根据课文《草原》填空。那里的天比别处的更________ ，空气是那么________，天空是那么________，使我总想________ ，表示我满心的愉快。在天底下，________ ，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪

7、里都像给________ 。那些小丘的线条是那么________ ，就像只用________ ，不用________ 的中国画那样，到处________ ，轻轻流入云际。这种境界，既________ ，又________ ，既愿________ ，又想坐下________ 。（2）这段话作者是按从________到________顺序写的。这段话写出了草原辽阔碧绿特点，作者用了________、________、________不同的词来描写草原的色彩。（3）用横线画出比喻句，其中“无边的绿毯”指________，“白色的大花”指_

8、_______。9.（30分）阅读短文，完成练习。大师风范一位世界一流的小提琴演奏家为人指导演奏时，从来不说话。每当学生拉完一曲，他总是要把这一曲再拉一遍，让学生在倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。一次，他收了一位名不见