部编版三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步练习.doc

《部编版三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步练习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、部编版三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共11题；共79分)1.（5分）查字典段音节_______音序_______部首_______笔画_______结构_______2.（2分）读一读、照样子说一说。例：冷得直打哆嗦热得直_______疼得直_______3.（6分）在括号里填上合适的动词。_______瓜架   _______南瓜   _______尾巴_______旗杆   ______

2、_桌椅   _______梦乡4.（4分）仿例子，写词语例如：一摇一晃一_______一_______          一_______ 一_______5.（15分）阅读下文，回答问题第5页共5页英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后

3、，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1）写出下面词语的反义词。犹豫——_______         镇定——_______（2）同学们一共给英子鼓了_______次掌。第一次掌声是为_______而响起，第二次是为_______而再次响起。（3）英子为什么犹豫？又为什么流泪？（4）同学们前后两次掌声分别表达了什么？6.（16分）这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。还  _______   _______      _______   _______弹  _______   _______      _______   _______扎  _______ 

4、  _______      _______   _______拧  _______   _______      _______   _______7.（6分）在横线上填上恰当的词语。_______的草原  _______的野草  _______的绵羊_______的猪群  _______的奶牛  _______的晚霞8.（5分）读课文《掌声》，根据意思写词语①肢体、器官或其功能方面的缺陷。_______②依照次序一个接替一个，周而复始。_______③拿不定主意。~不定。_______④人从事某种活动时产生的兴奋心理状态。有时也指不愉快的情感。______

5、_⑤愁闷。_______第5页共5页9.（5分）缩句①我从草原来到这。②你马上搬个椅子规规矩矩地坐到我这边来。10.（10分）回答问题。                     （1）“不知是谁带的头，骤然间响起了掌声。”这里的掌声代表什么？（2）“当她演讲结束的时候，班里又想起了经久不息的掌声。”这里的掌声代表什么？11.（5分）连词成句。讲述   小君   故事   童年的第5页共5页参考答案一、基础运用(共11题；共79分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、第5页共5页6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11

6、-1、第5页共5页