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时间:2020-02-29
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1、苏教版语文五年级下册第三单元第13课《精读与略读》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共18题;共100分)1.(6分)选择正确的读音或生字。游弋_______(yè yì) 扁_______(biǎn piān)舟哄_______(hōng hóng)堂大笑 (魔 摩)_______擦(厨 橱)_______柜 (锻 煅)____
2、___炼2.(5分)看拼音,写词语。lājīwǎngzhǐwūzhuóāngzāngzhòuméi___________________________________3.(3分)按拼音写汉字rènmìngfùzéchǔlǐ_____________________4.(6分)写出近义词。孤独-_______ 仍然-_______ 凝视-_______允许-_______ 漂亮-_______ 喧闹-_______5.(6分
3、)看拼音,写词语。jī lěiliú lǎnshū jítòu chèshū kānɡěnɡ ɡài__________________________________________6.(5分)请你看图,发挥想象写几句话。第11页共11页7.(7分)将词语补充完整。无缘_______ 苦苦_______ _______来_______去骨肉_______ 马不_______ _______霹雳8.(5分)你读过风靡世界的儿童文学作品《哈利·
4、波特》吗?你对哈利·波特的印象如何?与同学们交流感受,说说你眼中的了哈利·波特是一个怎样的人。9.(3分)写近义词。透彻——_______ 大致——_______ 积累——_______10.(11分)根据课文内容填空。(1)这是一篇介绍_______和_______的课文,课文介绍了_______和_______两种读书方法,重点介绍了_______方法。(2)略读是精读的_______。为了提高读书速度,略读通常采用_______的方式。(3)读书要掌握方法,既要会_______,又要会_
5、______。只要我们善于把_______和_______结合起来,就能取得最佳的读书效果。11.(8分)形近字组词。 籍_______ 梗_______ 刊_______ 须_______藉_______ 埂_______ 刑_______ 需_______12.(5分)解释下列词语。①精心编选:②深入钻研:第11页共11页13.(5分)请写出几句关于读书的名言(至少两句)14.(5分)把下列句子改成感叹句。泰山日出的景色真美丽15.(5分)扩句。①我们学会略读。②略读采用方式。16.(5分
6、)缩句。①我们可以将每本书的内容提要、前言、章节、目录等很快地从头到尾看一遍。②我们所读的课文,都是经过精心编选的。17.(5分)说出下列句子的修辞手法。怎样进行泛读呢?如果面对一大堆读物,我们可以将每本书的内容提要、前言、章节、目录等很快地从头到尾看一遍,这样就能大致了解每本书的梗概、特点和应用范围。18.(5分)将下列句子改为陈述句。①这个世界上怎么没有您最想要的东西呢?②我们没有近道,和你们走的不是一条道吗?二、阅读题(共5题;共40分)19.(5分)阅读课文《精读与略读》,回答问题。一个人要积累知
7、识,就必须读书。对重要的文章和书籍,要认真读反复读,要逐字逐句地深入钻研,对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。我们所读的课文,都是经过精心编选的,对我们学习语文很有帮助,因此须要精读。然而,人的精力是有限的,而书籍却浩如烟海,谁也不可能读完所有的书,更不可能对每本书每篇文章都去精读。为了获取更多的知识,更多的信息,又必须读大量的书,因此我们还要学会略读。第11页共11页略读就大略的读。略读可以增加阅读量。通过略读,可以用较少的时间浏览大量的书刊,从而扩大自己的知识面,获得对有关
8、读物的总的认识,便于以后需要的时候去查找。略读又是精读的基础。通过泛读,可以在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容,从而确定它是否须要精读,或哪些地方需要精读。怎样进行泛读呢?如果面对一大堆读物,我们可以将每本书的内容提要、前言、章节、目录等很快地从头到尾看一遍,这样就能大致了解每本书的梗概、特点和应用范围。对于一本读物来说,可以几段几段地粗读,也可几页几页地翻阅,而不要探究某个字、词或句子的意思。俗话说的“一目十行”就
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