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时间：2020-02-29
《语文人教版三年级下册语文园地五口语交际.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语文园地五口语交际教学设计教学目标：进行口语交际训练，提高学生口头表达能力，并给学生提供一个展示台，促进学生交流。教学过程：一、回忆本单元所学课文，谈话导入二、揭示本节课学习任务完成口语交际：1.师问：你最想感谢谁？（爸爸、妈妈）板书课题：父母爱我我爱父母2.谁愿意说说父母爱自己的例子？3.学生自由发言。4.师出示资料：最美孝心少年，生看一看，读一读，说说感悟。5.你还看到身边的人是如何孝敬父母的？生自由发言。6.你为父母做过什么？（指名说）7.生拿出父母照片，面对照片说：爸爸妈妈，我想对您说……生自由练说指名说三、布置作业回到
2、家后，帮爸爸妈妈洗脚。
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