语法知识(概说).ppt

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1、语法讲座语法知识——概说现代汉语研究的对象和范围一、语音二、文字三、词汇四、语法五、修辞注意：1、现代汉语即现代汉民族语言2、“语言”与“文学”是相对而言的3、有人说——语文：“语”指语言；“文”指文学语法单位语法单位有四级：1、语素2、词3、短语4、句子语素是语言中最小的音义结合体。词是语言中最小的能够独立运用的语言单位。短语就是词的组合。句子是能够表达一个相对完整的意思的语言单位。（通常具有语调）讲座之一语法知识——语素语素的构成语素是语言中最小的音义结合体。可以单独成词（单纯词），也可以和别的语素组合

2、（合成词）。1、单纯词：就是由一个语素构成的词。例如：天、地、人、山、田、土；踌躇、荒唐、牢骚、参差、吉普、葡萄；迪斯科、托拉斯、的确凉、哈尔滨、奥林匹克；2、合成词：就是由多个语素构成的词。例如：途径、改革；小说、笔直；提高、推广；司机注意；地震、体验；读者、规范化；单纯词分类（按音节多少）1、单音节：天、地、人、山、田、土；2、双音节：踌躇、荒唐、牢骚、参差、吉普、葡萄；3、多音节：迪斯科、托拉斯、哈尔滨、奥林匹克单纯词分类（按音节特点）1、双声词：参差、仿佛、尴尬；2、叠韵词：彷徨、从容、逍遥；3、非

3、双声叠韵词：妯娌、芙蓉、蝙蝠；4、叠音词：潺潺、悄悄、奶奶；5、音译词：葡萄、沙发、巧克力、罗曼蒂克；双声词就是声母相同；叠韵词就是韵母相同；音译词也叫外来词；讲座之二语法知识——词类词类概说1、实词2、虚词注意：词语有兼类和活用现象实词具有词汇意义和语法意义。能够充当句子成分名词、动词、形容词、数词、量词、代词；名词：作主语和宾语；也可作定语修饰另一个名词动词：作谓语或谓语中心词，多数能带宾语形容词：作谓语或谓语中心词和定语，多数能修饰名词。不能带宾语数词和量词：构成数量短语作定语或补语、状语代词：充当其

4、所代的词所充当的句子成分。虚词无词汇意义，有语法意义。不能充当句子成分介词、连词、副词、助词、叹词、语气词、拟声词介词：不能单独使用。与名词性的词语组成“介词短语”连词：用于连接词、短语、句子副词：常限制、修饰动词、形容词，表示程度、范围、时间等意义。用作状语助词：附着于实词、短语或句子（其余略）讲座结束介词分类1、表示时间、处所、方向：从、到、在、当、由、向、沿着；2、表示方式、方法、依据、工具、比较：按、遵照、靠、通过、根据、比；3、表示原因、目的：因、由于、为、为了；4、表示施事、受事：被、把、给、由

5、；5、表示关涉对象：对、对于、给、关于、向、替、除了；“介词结构”一般用做状语，少数可做补语介词短语（结构）作用举例用大碗盛汤比前几年好得多为了健康而锻炼被巨浪撕成碎片向英雄模范学习从胜利走向胜利关于嫦娥奔月的神话对曹操的评价朝东的侧门作用：——表示动作所凭借的工具——表示性状的比较——表示动作的目的——表示动作的发出者——表示动作的关涉对象——表示动作的处所、方向——表示事物的范围——表示动作的对象——表示方位副词分类1、表示程度：很、非常、几乎；2、表示范围：都、只、仅仅；3、表示时间、频率：已、曾、将

6、、再、又、还、总是、屡次、仍然；4、表示肯定、否定：必、必须、一定、不、莫、没有；5、表示情态、方式：肆意、忽然、悄悄；6、表示语气：就、难道、简直、竟然；副词：都能做状语，修饰谓语。助词分类助者，帮助也。需要它来帮助的是谓语结构助词：的、地、得动态助词：着、了、过比况助词：似的其他助词：所、给、连、们另外：古代汉语中“之”有衬音作用被称为音节助词参悟“之”链接一结构助词：的、地、得1、“的”一般用在定语与中心词之间。例如：讲解员//解说着（黄土高原变成肥沃良田的）远景。—————~~~~~~2、“地”一般

7、用在状语与中心词之间。例如：她俩[就像姐妹一样地]亲热。———3、“得”一般用在中心词与补语之间。例如：他高兴得〈眼泪都流出来了〉。——“的”字结构与“所”字结构1、“的”字短语该来的不来，不该走的走了够他吃的2、“所”字短语所答非所问各尽所能所起的作用很大——1、“的”字结构：相当于名词性短语。可以做名词性短语所做的句子成分：主语、宾语、修饰另一个名词。——2、“所”字结构：由“所”加在动词前构成。是名词性短语。可以做名词性短语所做的句子成分：主语、宾语、定语。讲座之三语法知识——短语短语是词的组合。也叫

8、“词组”或“结构”。短语分类名称1、联合短语2、偏正短语3、补充短语4、动宾短语5、主谓短语以上五种为基本的结构类型举例生动形象、威胁利诱野生动物、长期支持说清楚、好得很、提高接受批评、想念妈妈粮食丰收、阳光灿烂歧义短语——有多个可能的意义你们/三个一组你们三个/一组关系到/企业生存的计划关系到企业生存的/计划储存资料（储存）资料进口机电产品（进口）机电产品表示每三人分在一个组表示你们三个人成一组动宾短语：表示关