语文版2019-2020学年五年级上册语文第六单元第26课《天窗》同步练习（I）卷.doc

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1、语文版2019-2020学年五年级上册语文第六单元第26课《天窗》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共34分)1.（4分）写出近义词允许—_______   无可奈何—_______   急忙—_______2.（5分）照样子，换偏旁。组成新字再组词。例：柚一（宙）（宇宙）偏→_______ _______     籍→_______ _______福→_______ _______     霞→_

2、______ _______3.（10分）在括号里填上合适的词语_______的白桦树      _______的胸脯       _______的孩子_______的冬天        _______地歌唱       _______地跳舞4.（5分）照样子写句子。（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。那不是一座会变的桥吗？_______（2）例：蓝天上飘着白云。高高的蓝天上飘着几朵白云。黄叶落下来。_______第5页共5页5.（10分）看拼音写词语wèi jièbiān fúè bàyǔ zhóuměng lì_________

3、__________________________sǎo dàngqí huànmì mìkuó dáshǎn shuó___________________________________二、阅读理解(共2题；共32分)6.（17分）阅读下文，回答问题时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪

4、下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得

5、一分钟！（1）写出一句你平时积累的珍惜时间的名言警句。（2）用“假如……就……”造句。（3）流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？第5页共5页（4）你读了这个故事懂得了什么道理？7.（15分）阅读下文，回答问题种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来

6、了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实 践又必须付出辛勤的劳动，这难道

7、不是真理吗？（1）找出文章中点明中心的句子（2）（2）把文章分成三段，并写出段意。（3）读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。②我飞一样地跑到窗台前。三、语言表达(共1题；共5分)8.（5分）读课文《天窗》，说说文中数星星在仔细观察的基础上，他又是怎样展开想象的？第5页共5页参考答案一、基础运用(共5题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、第5页共5页二、阅读理解(共2题；共32分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、三、语言表达(共1题；共5

8、分)8-1、第5页共5页