人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期末学业水平检测卷D卷.doc

《人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期末学业水平检测卷D卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期末学业水平检测卷D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、卷面书写(共1题；共5分)1.（5分）我会写（照样子，写汉字）。波    边    阳二、积累应用(共8题；共28分)2.（10分）请给下列形近字组词。驾_______    幻_______     赖_______     核_______     控_______架_______    幼

2、_______     懒_______     孩_______     腔_______3.（6分）形近字组词检_______ 悟_______ 淡_______捡_______ 语_______ 炎_______4.（2分）被誉为“民族魂”的鲁迅原名周树人，《故乡》选自《少年闰土》。5.（2分）下面读音完全正确的一项是（）。A.模样(mó yàng)    B.炽热（zhǐ rè）    第6页共6页C.玫瑰(méi guì)    D.骤雨(zhòu yǔ)    6.（2分）下列词语中有错别字的选项是（）。

3、A.胆怯别脚通融刻薄    B.愿意身份钞票稍微    C.道歉仍旧武断窘况    D.兴致勃勃容颜雅致素净    7.（2分）与“自告奋勇”的“自”意思不一样的是（）。A.不自量力    B.自言自语    C.自力更生    D.自远而近    8.（2分）与“暮色”对仗最为工整的词是（）A.清晨    B.朝阳    C.朝霞    D.朝晖    9.（2分）填写古诗。游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。_______，_______。第6页共6页三、阅读理解(共2题；共35分)10.（21分）课内阅读一

4、语未了(liǎoē)，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾(zēnɡcénɡ)迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系(xìjì)谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同（）：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝(zhāocháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗

5、条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”（1）请在括号里给本文的多音字选择正确的读音。（2）请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。（3）我会找出文中的几个四字词语。_______、_______、_______（4）请找出描写王熙凤衣着的句子。（5）《“

6、凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_______,文段通过_______和_______两个方面的描写。11.（14分）阅读下文，回答问题荷花（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。第6页共6页这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（1）从“

7、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”这句话中可以知道荷叶数量_______，颜色是_______的。为了形象地告诉我们荷叶的形状，作者还把_______比作_______。（2）“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”你能给“冒”字换个意思相近的词语吗？（至少两个）（3）我们看到的荷花是什么样的？①刚开的白荷花：_______。②全开的白荷花：_______。③将要开的花骨朵儿：_______。（4）为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（）A.因为公园里的荷花是活生生的真实景色，那么看上去就像一大幅活的画。B.因为画

8、家的本领很了不起，把荷花画活了。C.因为画家的本领很高超，把荷花画得栩栩如生。四、快乐习作(共1题；共5分)12.（5分）在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。①铅 笔   橡 皮   削笔刀    笔 盒②鼻 子   眼 睛   嘴 巴    耳 朵③小 兔   小 猴   大 象    大