语文人教版四年级下册齐读课文，感悟生命.docx

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1、2、齐读课文，感悟生命出示第七自然段：我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。（1）全班有感情的齐读最后一个自然段，边读边想:安静告诉了我一个什么道理?用横线把安静告诉“我”的那个道理划下来。（2）自己默读最后一个自然段，想一想：这里的谁都包括哪些人?你是怎么理解“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”这句话的？（每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩

2、斑斓的世界）。让我们再一次齐读课文，走进安静的世界，再次体会安静多姿多彩的内心世界。