创先争优“五比五看”劳动竞赛方案.doc

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1、关于进一步深化“创先争优”活动开展“五比五看”劳动竞赛实施方案为贯彻落实****文件精神,结合我局实际,掀起“岗位学雷锋”和新一轮文明单位创建活动热潮,进一步组织引导各党支部和广大党员、干部职工履职尽责创先进,立足岗位争优秀,为民服务创佳绩,为我省*****事业再立新功。为进一步深化“创先争优”活动,经局党委研究,决定在全局范围内开展“五比五看”劳动竞赛,并制定本方案如下:一、指导思想以促进我省****事业发展为中心,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用,充分调动全体干部职工的工作主动性、积极性和创造性,建立“创先争优”长效机制,争创一流工作业绩。二、活

2、动内容以党支部为单位,以全体党员、干部职工为对象,以“五比五看”为载体,开展劳动竞赛,进一步深化“创先争优”活动。(一)比精神状态,看谁工作热情高、干劲足以党建、精神文明、党风廉政建设的科学理论武装头脑,解放思想,开拓视野,提高党员干部的政治觉悟和工作热情。以最佳的精神状态积极主动投入各项工作,在项目建设的重点工作及急难险重任务中,特别是在“百个重点项目”攻坚作战中,敢挑重担、奋勇争先。(二)比服务意识,看谁工作态度好、质量优践行党的全心全意为人民服务的根本宗旨,做好服务基层、服务企业、服务项目“三个服务”工作。局机关干部职工及检测中心员工在各项工作中,要学习“厦航”精神

3、,热情服务,优质服务。检测中心员工承担各项试验检测任务时,要深入贯彻落实《关于在窗口单位和服务行业深入开展为民服务创先争优活动的指导意见》,秉持“服务第一、客户至上”的理念,切实做到以服务对象是否满意作为我们工作的出发点和落脚点,为客户提供及时、便捷、优质的服务。(三)比办事效率,看谁工作落实快、效能高弘扬立说立行、雷厉风行的工作作风,提高工作执行力。各处室及全体党员干部职工要重点落实好局下达的各项年度工作目标任务,提高办事效率。在工作中要抓重点、抓要害,巧安排、出效率,及时拟写有关检查通知、通报等文件,及时下发各有关单位进行整改,及时开展好复查工作,严格落实各项整改意见

4、,提高监督工作效能效率。(四)比工作质量,看谁工作做得好、差错少注重在本职工作中提升能力和水平,“从我做起,从现在做起,从小做起”,做好每一项工作。认真总结典型经验,加大工作宣传力度。要拓展工作深度和广度,加大督查力度,切实做到一丝不苟,精益求精。严格遵守各项试验检测规程,规范操作,消除或减少各类失误,切实做到及时、准确、科学、客观、公正。(五)比业务实绩,看谁工作成效大、贡献多提倡在工作中吃苦耐劳,多作贡献,实干实效,争创一流业绩。项目安全无事故,工作安全无漏洞,部门安全有措施,个人安全有保证。以工作的实际成效来衡量工作实绩,积极为事业争得更多荣誉,做出更大贡献。在工作

5、改革创新方面,力争在年度工作绩效管理考核中走在系统前列,多出典型经验。三、保障措施(一)加强领导,全面动员加强对活动的组织领导,局领导亲自抓,各党支部、各处室认真组织动员党员、干部职工积极投入活动。局政治处做好组织、考评、协调等各项工作。(二)抓好结合,有力推动活动应与本职工作紧密结合,与岗位“学雷锋”紧密结合,与深入开展“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动紧密结合,与全面落实“基层组织建设年”工作部署相结合,与创建各类荣誉称号相结合,与系统单位党建、精神文明建设、廉政建设工作等相结合,有声有势、有序有力地推进活动开展。(三)大力宣传,总结表彰各党支部应及时报送活动进展

6、情况和年度总结。局将大力宣传活动中表现突出的先进典型,树立榜样。每年推荐表彰3个“先进党支部”、10名先进个人。附件:“五比五看”劳动竞赛考核评分标准。附件:“五比五看”劳动竞赛考核评分标准考核项目考核标准评价分好18-20较好15-18一般12-15差12以下1.精神状态(20分)1、党支部书记以身作则,模范带头,自觉奉献,不图名利;2、支部党员、干部职工大局意识、责任意识和服务意识强,敢为人先,勇于承担有挑战性的任务。2.服务态度(20分)1、立足岗位,对服务对象热情周到,耐心解答,沟通顺畅。2、对承接的业务按规定时限办理,不扯皮,不推托,不敷衍了事。必要时加班加点,

7、乐于奉献。3.办事效率(20分)1、努力按时、保质完成年度工作分解任务;2、面对临时性关键性工作任务时能主动积极承担更多工作。4.工作质量(20分)1、对既定的工作方式、业务流程经常思考如何进行改进,并积极实施改进行动;2、创新向上,对工作质量精益求精,对工作成果追求卓越。5、业务实绩(20分)1、工作的新思路、新方法提高了工作效率;2、工作经验做法等得到上级主管部门的发文推广或做典型经验交流。精选范本,供参考!加分项1、支部的党建工作经验或做法以及支部所在处室的工作经验或做法得到上级主管部门发文推广或做典型经验交流加3分;2

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