语文人教版六年级下册一、质疑美丽.docx

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1、一、质疑"美丽"1.板书"美丽",请同学们谈谈对美丽的理解。2.板书"跨越百年的",今天我们一起来学习一篇新课文《跨越百年的美丽》,看到这个题目你有什么问题要问吗? 问题预设:课题的美丽表现在哪里?什么样的美丽能跨越百年?这里的"美丽"有什么特殊的含义吗?……   同学们,让我们走进课文中去寻求答案。  (设计意图:从学生熟悉的"美丽"入手,引导学生质疑,课伊始,疑已设,引导学生有主旨地进入整篇课文的学习。)

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