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时间:2020-02-28
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1、高三数学同步辅导教材(第1讲)一、本讲进度§1.1—§1.4.统计课本P4—P27.二、学习指导统计就是通过对样本的研究来估计总体的相关情况。这种估计的可靠性,取决于两个方面:一是对样本恰当的采集,二是对样本进行适当的分析.1.在可能的情况下,样本容量越大越好.在确定样本容量后,对样本的采集的原则只有一条:公平性.即使每个个体被采入的概率相等(即若总体容量为N,样本容量为n,应使每个个体被采入的概率均为).为此,我们常用以下三种样本采集法:(1)简单随机抽样法.传统常用抽签法和随机数表法,一般适用于样本容量较小者.其中随机数表法初学者易产生
2、一些误解,故应指出:①第二步中“任选一数”才能保证公平性,不必也不能每次都仿课本中例题那样选“5”,②课本例题中“向右”他是照顾阅读习惯而已,从理论上说,也可向左、向上、向下、向左下、向右上等方向,甚至可以有规律地“跳读”.但这不意味着“随意读”,如之类的读法,就人为地破坏了“公平性”.(前一句话中“有规律”的说法也是为了避免无意间破坏了这种“公平性”)③不需以为随机数表中两数一节,只适用于二位数,这只是便于你阅读的一种印刷方式而已,一位数,三位数等也适用;④统计工作者现在常用计算机来产生随机数,我们这两年耳熟能详“计算机派位”就是一例,又
3、快又方便。(2)分层抽样.当总体由差异明显的几部分构成时,为了充分利用已有信息,同时也是为了更好地用样本估计总体,应采用分层抽样。但要注意:①每层中抽取的样本数应为n1·(n1为该层总个数,n为样本容量,N为总体个数);②在每层中应采用简单随机抽样。(3)系统抽样.当总体个数较多,且分成均衡的几个部分时,可采用系统抽样,这样省时省力,但应注意,在每个部分中的抽取规则必须对每一个体“公平”.2.用样本估计总体,一般应做如下几件事:(1)频率分布.先求样本数据中最大值与最小值的差,(称为极差),再确定合适的组数和组距,决定分点(每个分点只能属于
4、一组,故一般采用半开半闭区间),然后列出频率分布表(准确,查数据容易),画频率分布直方图(直观).(2)总体期望值的估计,计算样本平均值=.(3)总体方差(标准差)的估计:方差=标准差S=方差(标准差)较小者较稳定。本章内容实践性很强,建议在弄清原理和频率的基础上从实习作业为龙头带动学习.三、典型例题讲评例1.某学院有四个饲养房、分别养有18、54、24、48只白鼠供实验用.某项实验需抽取24只,你认为最合适的抽样方法为()(A)在每个饲养房各抽取6只;(B)把所有白鼠都加上编有不同号码的颈圈,用随机取样法确定24只;(C)在四个饲养房分别
5、随手提出3、9、4、8只;(D)先确定这四个饲养房应分别抽取3、9、4、8只样品,再由各饲养房自己加号码颈圈,用简单随机取样法确定各自己捕出的对象.依据公平性原则,根据实际情况确定适当的取样方法,是本题的灵魂.(A)中对四个饲养房平均摊派,但由于各饲养房所养数量不一,反而造成了各个体入选概率的不均衡,是错误的方法;(B)中保证了各个体入选概率的相等,但由于没有注意到处在四个不同环境会产生不同差异,不如采有分层抽养可靠性高,且统一偏号统一选择加大了工作量;(C)中总体用采了分层抽样,但在每个层次中没有考虑到个体的差异(如健壮程度,灵活程度)貌
6、似随机,实则各个体概率不等。各饲养房必然会造成不同的差异,及同一饲养房中各个体的差异是初学者忽视的.例2.对某种新品电子元件进行寿命终极度实验.情况如下:寿命(h)100—200200—300300—400400—500500—600个数2030804030(1)列出频率分布表,画出频率分布直方图和累积频率分布图.(2)估计合格品(寿命100—400h者)的概率和优质品(寿命40h以上者)的概率.(3)估计总体的数学期望值.通过此题初步体会统计在现实生产,生活中的作用,并了解相关步骤.例3.设、分别表示样本(x1,x2,…,xn)的平均值和
7、方差,、分别表示样本(x1,x2,…,xn+1)的平均值和方差,求证:(n-1)=n+本题是探求样本容量由n增大到n+1时,平均值及方差的变化情况.寻求与关系中遇到的第一个问题是,如何把-转换为-?所以我们应选探求与间的关系。且不难由==+知-=-+=-+.或(-)+.用哪一个形式好?看要证结论的形式便知应用前一种形式.于是,(-)2=(-)2++(-)(-),(n+1)=n+(-)2+(n+1)·+[(n+1)-(x1+…+xn+xn+1)]=n++(-)2+(-)=n+.前n项和与平均值,前n+1项和与平均值的关系虽然不复杂,但对初学者
8、是生疏的,尝试着推出结论,对思维的发展不无益处.例4.某市农科所为寻找适合本市的优良油菜品种,在本市5个乡各选了条件相近的3块地,试种A、B、C三种油菜.每块试验田面积均为0.7
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