语文人教版一年级上册iu ü.docx

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1、课题《iuü》教学设计课时安排3课时个性化修改教学目标1．学会iuü三个单韵母，能读准音，认清字形。2．学会正确认读iuü的带调韵母。知道i上标声调时，上面的小圆点不写，并会在四线格里正确书写。教学重点iuü的发音及带调读教学难点读准iuü的第二声和第三声懂得i上标声调时，不写小圆点。教具准备拼音卡片教学过程第一课时一、复习认读带调的a,o,e。二、教学单韵母i及其四声。1．看图说话引出i。图上画着阿姨在什么地方干什么？板书：iI教师范读。2．启发学生看图,记形.3．指导书写。4．教学i的四声。你发现i标上声调字形有什么变化？三、同法教学单韵母uü及其四

2、声。四、复习巩固。卡片认读带调的iuü，比一比，看谁读得又快又对。开火车读。回答。看口形，听发音，认真仿。学生编顺口溜记形：1加小点还念i，发音牙齿要对齐。书空，念顺口溜：先写竖，再写点，iii。在四线格内抄写。念顺口溜：小i有礼貌，标调就摘帽。在语言环境中练习四声。多种方法练读iuü。第二课时一、复习认读带调的iuü二、教学声母yw。１.谈话引出y,并板书。2.示范好y的发音。3.指名读。４指导读课文。５指导书写ü。出示投影，说说像什么。范写。复习巩固６个单韵母及其四声。认读６个单韵母。游戏：亮卡片，记字母。开火车，认读打乱的６个带调单韵母，再同桌互查

3、游戏：摘橘子。四、总结。认读。看口形，听发音，模拟读，练读。试读。用顺口溜进行四声练习。读课文。说话：小鱼吹泡泡。在作业本上抄写ü。认读。做游戏。开火车读，互读互查。做游戏。第三课时复习认读带调的Iu教学单韵母ü及其四声。１出示投影引出ü。２教师范读３教学ü的四声。指名试着读ü的四声，及时纠错。鼓励学生编顺口溜进行四声练习。４指导读课文。５指导书写ü。出示投影，说说像什么。范写。复习巩固６个单韵母及其四声。认读６个单韵母。游戏：亮卡片，记字母。开火车，认读打乱的６个带调单韵母，游戏：摘橘子。四、总结。认读。说说：一条鲤鱼吹泡泡。看口形，听发音，模拟读，练

4、读。试读。用顺口溜进行四声练习。读课文。说话：小鱼吹泡泡。在作业本上抄写ü。认读。做游戏。开火车读，互读互查。板书设计汉语拼音2iuü