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时间：2020-02-27
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1、《认识图形1》教学目标对比教学目标：1、学生能准确认识长方形、正方形、三角形和圆。2、初步体会“面在体上”。3、培养观察的能力。修改后的教学目标：1、知识与技能：在操作活动中认识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”。2、过程与方法：让学生通过观察、操作、探索等活动，经历图形从“体”移到“面”上去的过程，从而发展学生的空间观念和动手操作能力。3、情感、态度与价值观：通过学生动手、动脑，激发学生认识图形的兴趣，使学生具有积极的情感体验，体会到平面图形在生活中的普遍存在。
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