阳屲小学活动单课堂评价表.doc

《阳屲小学活动单课堂评价表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、阳屲小学“活动单导学”模式课堂教学评价表班级执教学科课题时间年月日序号项目评价范围权重得分简要评价1教学目标教师、学生对教材理解准确，三维目标定位合理，学生认知过程能力有效提升102教学设计活动单设计符合教材与学生实际。操作简便，有利于学生进行自主、合作、探究。教师前一天前是否将学生活动单发放到学生手中。学生课前预习是否充分，准备工作是否到位。203教学过程教师能否做到教态亲切自然，语言富有激励性，关注每一位学生，特别是学困生。教师是否充分尊重学生的主体地位，课堂讲解总时长不超过15分钟。（随课的类型灵活机动）。学生在课堂上的表现能否做到：自主学习认真投入，有条不紊；合作探究主动积

2、极、讨论热烈；展示交流争问抢答、声音洪亮；组内合作分工明确、合理有序。30教师引导、纠偏、点评、提升精当、到位。204教学效果学生积极、主动，确有所得，“检测反馈”效果好。20合计得分100评价人：