走进南京大学.doc

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1、绽放美丽一路花香如东丰利镇环港初中孙小华今夏，我难以忘怀，因为我怀着由来已久的憧憬，幸福的踏入了南京大学，走进了中学语文骨干教师学科素养提升高级研修班，尽管外面骄阳似火，热浪滚滚，可在培训的花园中，我尽情的吮吸着智慧的甘霖，品味着绿意盎然的教育真谛，那一刻，我真切的体会到教育的真谛：学习，原来可以绽放如此美丽！盘点培训，心动不已短短几天，我和仰慕已久的专家，大师们面对面，零距离聆听他们的教育故事，感受着他们的教育人生，他们用渊博的知识和智慧的谈吐为我打开了一扇窗，让我们看到了窗外美丽的风景，心驰神往，徐兴无教授的《苏教版高中语文教材的编辑思想及设计思路》从5个方面深入浅出，高屋建瓴

2、的解读了苏教版高中语文教材的编辑思想和设计思路。柳士镇教授《高考语文命题与中学语文教学》则为我们讲解了近50年高考演变的历史以及高考出卷、阅卷所谓所谓的秘闻原则，闻所未闻，耳目一新。吴俊教授《中外现当代文学作品解读最新理论与方法》让我认识到了国内和国外的一些教育方面的区别。王希杰教授的《修辞学研究最新成果》这顿丰盛的文化大餐让我们这些乡野凡夫俗子和大师们一起走进那似乎相识不相知的语文教材，真实感受到大师们匠心的思考。百家讲坛著名学者莫砺锋教授，古往今来，他总能信手拈来，海纳百川，他总能博古通今。许结教授，他用一个个鲜活的亲身经历让我更清楚的认识到什么是教师的职业良心，一个好教师就应

3、该像苏格拉底那样有一颗不安分的心，即使是一个平凡的人，也应该让平凡的心绽放耀眼的光辉。王继志教授不顾70的高龄，一口气为我们讲解了3个多小时，精神让我们感动，再高深的学问在他嘴里总能妙趣横生，浅显易懂，我们要听，始终不觉得累，我第一次产生机会实在难得这样的冲动，总觉得我们是汪洋大海中的一滴不起眼的水滴!和大师们真诚的互动，和大师心与心的交流，我深深的体会到作为一名语文教师，道路艰巨，责任重大，只有时时捕捉教改的最新信息，紧跟大师的脚印，才能丰富自己，实现教育教学质量的提高……我的文笔太稚拙，实在无法表达此刻心中的感动，可能真正表达我此刻的心情的，只是两个字——-谢谢！展望明天，唯有

4、行动听了很多，想了很多，震撼了很多，不敢说什么雄心壮志，只希望自己能踏踏实实，认认真真走好每一步，只要明天有风，我们没有理由不起飞，在接下去的日子里，我将围绕以下三方面来要求自己：首先，锤炼课堂教学技艺，形成自己的风格。教师的最终阵地是课堂，我会抓住每一个锻炼自己、展示自己的机会，向同伴学、切磋、打磨、互相取长补短；向导师学，深入思考，深度解读。吴俊教授说每个教师都有自己的风格，教学风格是教学的最高境界，我想，能不能通过自己的专研、同伴的互助、专家的引领，能初步形成自己的教学风格。其次，不断阅读，丰富自己，提高自身的理论修养。几天来的专家教授们，无论是哪一位，都有一个共同的特点，那

5、就是读书已成为他们的一种习惯，一种生活方式，融入了他们的生命中，巴丹说：阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的宽度。我们虽不能一下子像专家们那样阅读得博、杂，但只要持之以恒，我们观察、思考问题的视野、容量就回开放、阔大。最后，思有痕迹，勤于笔耕，不断总结。生命因思想而精彩，作为教育者的我们，在日常工作中，时常理一理自己的思想，写一写随笔，让它成为如衣食住行一般的生活要求。我们可以根据自己的实际，从教育故事起步，从教育随笔迈进。除此以外，还要定期梳理零星思考，对我们的故事、随笔进行进行逻辑梳理，最终揭示规律，深化认识，进行理论提升，为有朝一日书写更高层次的论文，积累素材，厚积薄发。几

6、天的理论培训眨眼就结束了，想学的东西实在太多。虽然我们穷尽一生的心血可能也无法到达那光辉的顶点，但它仍然吸引着我们不断的跋涉、向前。在攀登的路途上，有导师们的引领和关爱，有同伴的扶持和鼓励，跋涉的过程一定是充满快乐的。我们付出了辛劳的汗水，也一定能欣赏到一路花香，一路歌。我想，这也许正是我们跋涉的意义。今夏，真的好怀念啊！