肖莎莎自我诊断SWOT分析表.doc

《肖莎莎自我诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势（1）基础知识比较扎实（2）语言感悟能力强，善于思考有关文学方面的问题（3）善于观察细节（4）对各们学科的喜好（5）虚心谦逊Ｗ　劣势（1）忘性比较大（2）语言组织能力不强（3）懒惰，钻研意识不强外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）（1）学校对年轻教师的专业培养到位（2）学校的校内基础设施好（3）师资配备品质高（4）注重教师的学习Ｔ　威胁（挑战）（1）特长发展（2）综合素质的提升（3）语文学科课改的前景发展二、我的对策Ｕ——用（优势）在实际教学过程中积极发挥自己的特长，学习他人的长处，并主动运用到自己的教

2、学中。Ｓ——停（劣势）将自己的不良行为习惯予以改正，在课堂中积极地训练自己的语言组合能力，尝试改正，多听课，学习有经验教师的教学经验，克服懒惰心理，加强自身素质的培训。Ｅ——抓（机遇）利用学校有利的资源环境以及每一次的学习机会，扎实语文基本功，不断提升自己文化功底。Ｄ——御（威胁）对于学科外的特长发展积极参与其中，注重实练，克服教学过程中的困难，迎难而上，坚持就会有成效。