用字母表示数马晓娃.doc

《用字母表示数马晓娃.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、用字母表示数执教者：中寨小学马晓娃教学内容：义务教育教科书《数学》第九册P52~P53内容教学目标：1．在具体情境中，理解用字母表示数的意义，感受用字母表示数的优越性。2．初步掌握用字母表示数的方法,会用含有字母的式子表示数量。3．学会含有字母的乘法算式的简写方法。教学重点：学会用字母表示数，用含有字母的式子表示数量及数量关系。教学难点：通过探索用字母表示数的过程，发展抽象概括能力。教学过程：一．        游戏导入（通过游戏，创设情境，使学生了解字母在生活中的应用。）1．师：同学们，你们喜欢玩扑克牌吗？现在，我们一齐来做个游戏，看看谁的眼力最好？准备好，你看到什么？（出示扑克牌）

2、2．学生汇报字母在生活中的应用。3．引入新课二．        探究新知1.    猜年龄（1）  师：在上新课之前，老师想请一位同学来介绍一下，你今年多大了？你们想知道老师的年龄吗？（以11岁为标准，老师比学生大17岁）研究学习用字母a表示学生的年龄以及用关系式（a+17）表示老师的年龄。2．学习例题2进一步学习用字母表示数量及数量关系式。3．教学简写（1）师：观察6×X，你们发现了什么？学习如何简写。（2）阶段练习三．         巩固练习《数青蛙》四．        拓展延伸《龟兔赛跑》数学信息：乌龟每分钟跑v米，兔子的速度是乌龟的8倍，兔子用12分钟跑完全程。师：你能提出什

3、么数学问题？怎样用含有字母的式子来表示？五．       总结师：老师想考考大家，通过这节课的学习，你有什么收获？生：……