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时间：2020-02-27
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势有了目标，才会有方向，才有动力外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）抓住机遇，结合实际，多向同伴请教二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）总结、反思自己多年的教学实践，胜任1——6年级的语文教学自己平时看的教学研究的书籍比较少，缺少教育教学理论。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）既然有这个机遇，就尽自己的能力完成。多关注教学动态
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