小班美术教案--小花伞.doc

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1、活动名称：小花伞龙华幼儿园年龄段：小班执教者：陈思雯活动目标：1、能用简单的线条及图形装饰花伞。2、激发幼儿帮助他人的情感。活动准备：画好的伞的轮廓、蜡笔、勾线笔。活动重点：能用简单的线条装饰小花伞。活动难点：在装饰过程中尝试用新的线条（波浪线）进行装饰。活动流程：（一）故事导入，激发幼儿兴趣。师：温暖的春天来了，漂亮的花儿都开了，外面的景色好漂亮啊，小动物们高兴极了，它们呀决定去春游。看看有哪些小动物哪？小鸡、小猫、小猪、大象、小熊、小兔。它们玩得真开心啊！不一会太阳就躲进了乌云里面，"轰隆隆"打雷了，"嘀嗒嘀嗒"下雨了，哎呀小动物们都被雨淋湿了，我们大家一起来想想办法帮帮他们

2、吧。师：我们要怎么做才能使小动物不被雨淋到呢？师（小结）：你们都想到送把伞给小动物们，那我们就一起来看一些漂亮的小花伞吧。（二）在教师指导下，幼儿集体欣赏小花伞和谈论小花伞。1、师：今天陈老师带来了许多漂亮的小花伞，我们一起来看一看。孩子们，你们喜欢这些小花伞吗？为什么喜欢它？2、引导幼儿观察周围的伞，找出自己喜欢的小花伞。　师：仔细看看这些小花伞，你们发现了什么秘密？（横线条、竖线条、斜线条）师：你们都发现了小花伞上面的秘密，原来啊，它们的线条是不一样的。师：陈老师这里还有一把小花伞，你们看看它的线条是怎么样的呀？（弯弯曲曲的）师：是呀，这把小花伞上面的线呀是弯弯曲曲的，像波浪

3、一样，所以它有一个好听的名字，波浪线。师（小结）：小花伞上有不同的线条，还有一些漂亮的图案，真漂亮。下雨的时候它能够挡住雨水不让我们淋湿；当太阳出来的时候，它又能挡住太阳，小花伞呀真是我们的好朋友。（三）、幼儿制作1、师：陈老师为每一个小动物都准备了一把伞（画好的伞的轮廓），你们看漂亮吗？为什么？师：那怎样使小雨伞变得更漂亮哪？（涂颜色、画图形、画不同的线条等）师：你们想不想做一把漂亮的小花伞送给小动物呀？谁来说一说你想做什么样的小花伞送给小动物？师：那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞给小动物们吧！它们一定会很高兴的！2、幼儿操作，教师巡回指导。鼓励幼儿用不同的线条、图形装饰小

4、花伞。六、展示交流（送伞）1、师：请画好小花伞的朋友把小花伞送给小动物，然后轻轻地搬好小椅子坐到前面来。师：谁来说一说你最喜欢哪把小花伞，为什么？2、师（小结、结束）：刚才小动物们得到了你们的帮助，它们非常高兴，它们说要感谢你们小朋友们。