欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:49056084
大小:137.50 KB
页数:3页
时间:2020-02-27
《励志陈俊锦《圆的周长》学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《圆的周长》导学案西师版六年级上册励志陈俊锦学习目标:1、通过猜想和验证发现圆的周长和直径的关系。2.理解和掌握圆周率的概念和意义,知道圆周率的值和表示圆周率的字母字母。3.根据圆的周长和直径的关系推导出圆的周长计算公式,并能灵活运用圆的周长计算公式解决实际问题。学习重点:验证发现圆的周长和直径的关系并推导出圆的周长计算公式,并能在解决相关实际问题中进行灵活运用。学习难点:理解圆周率的意义学习准备:小组合作测量出收集到的各种圆形物体的周长和直径,填在把表格中。名称一元硬币圆的周长圆的直径学案导案学习过程:一、小组合作探索圆的周长和直径的关系1、拿出准备好的表格,一起算出周长除以直径的商2、观
2、察数据,大胆猜想,并在组内说一说3、全班交流,验证猜想二、猜想与教材融合1、自学教材16页例1,并根据圆的周长和直径的关系推导出圆的周长计算公式。2、小组内说一说你了解导入新课。适时引导点拨到的新概念,新知识,并说说你自己对圆的周长计算公式的理解(公式可以怎样运用,可以解决实际生活中的哪些问题,可以一些说明,也可以设计一道可以运用圆的周长公式解决的实际问题)3、全班交流,并进行小结三、课堂练习1、基础练习独立完成18页练习四1、2、3小题,完成后马上在小组内进行核对订正2、拓展训练(1)17页课堂活动第3题,小组合作完成,完成后全班交流(2)五、总结、评价通过今天的学习,我学会了:。深入小组
3、了解学生的交流情况,指导学生学会交流、倾听。引导归纳总结。学以致用。自我评价。(画,最多画5颗)
此文档下载收益归作者所有