上海市松江区穆雪萍教师个人本项目研修计划参考表单.doc

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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名穆雪萍性别女年龄29学历大学本科职称小学一级教龄7职务教研组长所任学科小学语文个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。我的优势：1、对待教育教学态度端正并且认真。2、虚心学习、求教，易于接受新鲜事物与理念。3、乐于不断优化自己的课堂。4、热爱语文教学。5、教学基本功扎实。我的不足：1、课堂应对机智不成熟。2、文本解读能力不够强。3、带动语文组集体科研的能力不强。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。1、近期目标：研读研修的相关资料，力争高效完成相关的培

2、训作业，充分抓住本次的研修机会，学习同行们的优秀经验，把学到的理论知识去指导平时的常规工作。2、年度目标：⑴力争做一名课程改革的践行者。积极参与到课程改革中去，利用这次的国培机会，掌握现代信息技术和相关知识，做一名将现代化教学理念与现代化教学手段进行整合的实践者；在教育改革和落实新课标过程中起到模范带头作用。（2）力争做一名科研型的教师：把教学和科研紧密地结合在一起，积极参与各种科研活动，坚持在教育教学实践中开展教科研，并能进行课题研究，充实自己的教育教学经验，形成自身的教学风格，争取做一名科研型教师。具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。1

3、、向身边、研修班的优秀教师学习教育教学经验，并及时积累工作中的成功与失败，总结经验、教训，让自己的课堂教学真正做到实效性。2、对自己平时的教学活动及时进行反思，坚持写教育教学日记，让工作与思考进行有机结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作，形成自己独有的教学风格。3、每学期听课不少于20节，做到边听边想，取长补短,认真写出听课感受。与身边的名师牵手，从身边的名师学起，与名师面对面交流，提高自己的教育教学水平。4、积极参与或主动承担各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲座学习活动，积极撰写学习心得和论文，每学期至少撰写2篇与教育教学相关的文章。所需

4、要的支持1、对自己高标准严要求。2、期待研修的专家、导师们给予指导。同组评议（此项可略）：评议人：