上海市嘉定区张莹教师个人本项目研修计划参考表单.doc

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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名张莹性别女年龄26学历本科职称小一教龄4职务教师所任学科语文个人本项目研修计划个人专业发展基础审视自我，本人对教育事业一直抱有极大的热忱，我热爱教学，热爱学生、理解学生。自工作以来，我一直严格要求自己。我是一个对工作认真负责的人，平时无论做任何事都是认认真真、踏踏实实。同时我又是一个细心谨慎的人，再小的事情我都会再三的核对确认，争取做到不出任何差错。我能吃苦，上进心强，善于接受新事物。面对新的挑战，我不会畏惧，而是怀着一份期待，一份欣喜。由于年轻，我也善于采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，

2、并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。与此同时，我身上还存在一些不足，如：在授课过程中，对教材外延度的把握不够，因而在课堂教学上不能那么得心应手；缺乏开拓创新的科研意识，教学科研能力有待提高。个人专业发展目标近期目标：多向优秀的老师请教，多听课，能在教学工作上能得到其他老师的肯定及信任；积极参加研修班中的各项活动，多听多思多记，提高教师修养；不断钻研教学方法，深入分析教材，教学能力有所提高，并在教学中挖掘科研内容，参与其他老师的一些科研研究项目，为自己进行教学科研打好基础。阶段目标：能够游刃有余地驾驭课堂，执教课能得到其他老师的肯定和好评，

3、并投入到教学科研中；不断充实自己的知识，深入教育科研研究，运用所学的理论知识指导自己的教学实践，在教学中渐渐形成自己的风格，突出自己的教学特色。有自己的科研成果，能在各类教育刊类上发表2到3篇教育教学论文；具体措施一、在学习中汲取知识教师的专业发展离不开学习，不学习就跟不上时代的脚步，满足不了学生对知识的渴望。因此，我们要不断地学习。每天有意识、有计划地阅读相关的教育教学期刊或资料等，挤出一小时的阅读时间。同时，研修班里有不少优秀的教师，要向这些教师学习，博采众长，提高眼界。珍惜每次听专家讲座的机会，珍惜每次教研活动的机会，从中向他人汲取知识。

4、二、在研修中提升能力在研修班中，有不同的活动，不能的任务，要在研修中不断思考，不断提升自己的能力，努力提升课堂教学能力。让自己的教学能力在研修中不断进步，研有所获。三、在互助中总结经验身为一名青年教师，在平时的教学中难免会出现很多难题。研修班给了我们一个很好的平台，让大家可以在网上互助问答。都说，一个人的力量是有限的，一群人的力量是无限的。通过互助问答，可以帮我们答疑解惑，可以让我们知道不同问题大家的不同看法，从中可以吸取大家的经验，总结出最适合自己的方法。所需要的支持1、多提供一些专家的讲座，帮助大家理清教学思路。2、提供白板教学，丰富教学形

5、式。同组评议（此项可略）：评议人：