上海市嘉定区陆慧个人本项目研修计划参考表单.doc

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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名陆慧性别女年龄31学历本科职称小学高级教龄7职务大队辅导员所任学科语文个人本项目研修计划个人专业发展基础在教学过程中，始终把学生放在第一位，努力使自己教好语文，尽力使学生学好语文。为此，将自己全部的心血都倾注在学生身上，认认真真、扎扎实实地做好日常的教学工作。科研意识较强，2011年起，依托区级规划课题《使用“学习任务单”提高语文课堂效能的研究与实践》，立足课堂，开展“学习任务单”的设计、使用的研究与实践，2013年9月结题，科研成果丰硕。2014年9月起参加区名师工作活动，认真、扎实参与项目研究。处事能作周全的

2、考虑，但有时考虑过多，处理事情时犹豫不决，显得不果断，不大胆。个人专业发展目标1、积极参与学校的校本研修活动，认真参加各类教师培训，提高专业知识水平，更新教育教学理念，紧跟时代步伐。2、阅读4本专业书籍，做好读书笔记，提升语文专业素养。3、认真参与本工作坊的活动，保质保量地完成每一阶段的学习任务，并围绕主题自主拓宽学习。4、认真参与区名师工作室项目研究，依据文本语境，凭借“本体性”教学内容，设计口头和书面的表达训练，进行课堂语言实践活动，做好课例研究。5、继续利用“学习任务单”开展教学活动，为不同层次的学生搭建学习的支架，让每一位学生都有成功的学

3、习体验。具体措施1、认真观看视频材料，并内化为自己的东西。2、多向专家、同行请教自己在教学上的困惑。3、认真完成平台和坊主设计的各项研究作业。4、研读课程标准，明确学段目标。通读教材，熟悉教材，做好课例研究。5、多学习、多浏览同伴的作业。所需要的支持学习内容较多，时间一定要保证，给学员预留足够的时间进行学习和完成作业。本阶段实践下来感觉时间很紧张，作业完成得很匆忙，希望能给大家的时候再充足一些。同组评议（此项可略）：评议人：