期末复习单元备课.doc

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1、期末复习单元备课教材分析：这部分内容是全册教科书的复习与整理。通过本单元的教学，可以帮助学生增进对本学期所学知识和方法的理解，明晰各部分内容的发展线索以及相互联系，促进各项数学技能的形成，提高分析问题和解决问题的能力，并为进一步的学习奠定良好的基础。教学理念：在教学的过程中，注重知识之间的联系，让学生有顺序的进行复习，重视对学生基础知识和基础技能的评价，在评价时应注意方式的多样化，可以让学生进行自评和互评，也可以进行课后谈话、作业分析等方式进行评价。教学目标：1、使学生通过复习，进一步理解有余数除法的含义，掌握有余数除法的求商方法，能正确理解并解答有关平

2、均分后还有剩余的简单实际问题。2、使学生通过复习，进一步理解千以内数的含义，掌握和在1000以内的加法与相应的减法，以及两位数乘一位数的计算方法，能正确进行相关的口算、笔算和估算，提高运算能力。3、使学生在复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，提高综合运用所学知识解决简单实际问题的能力，进一步感受数学学习的价值和乐趣，增强学好数学的信心，发展对数学的积极情感。教学重点：1、通过复习，熟练地进行加减乘的计算，巩固图形、统计方面的知识。2、通过复习，进一步熟悉数量间的关系，提高综合运用所学知识解决简单的实际问题的能力。3、通过复习，明确米、毫米、

3、分米之间的关系，记住他们之间的进率。教学难点：1、通过复习，掌握用学过的方位词描述物体位置的方法，能看懂简单的路线图，并能根据要求描述简单的行走路线。2、通过复习，能正确区分直角、钝角和锐角，进一步积累认识平面图形的经验，发展初步的空间观念。3、通过复习，熟练地进行统计，能看懂简单的统计表。方法与措施：1、在教学过程中创设贴和学生实际的情境，避免枯燥的练习让学生感到乏味，激发学习兴趣。2、开展有效的小组合作学习，让学生在互相帮助中获得提高。3、注意对学困生的辅导，注意鼓励性评价，巩固对基础知识的掌握。教学准备：计数器，口算卡，投影仪课时安排：1、复习10

4、00以内数和统计知识1课时2、复习三位数得加法和减法及相关的实际问题1课时3、复习图形方面的知识1课时4、复习有余数的除法、两位数乘一位数的乘法以及相关的实际问题1课时