期末复习备课

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1、总复习（一）教学目标：1、复习整十、整百数乘一位数及两位数的口算方法及一位数除整十、整百及两位数的口算方法，能够迅速、准确的计算。2、进一步掌握一位数乘两、三位数，一位数除两、三位数的笔算乘除法。3、能够根据已知的信息，解决实际问题，进一步掌握解题方法。4、通过复习，提高学生用数学解决实际问题的能力。教学设计：一、整理乘法有关知识1、谈话激趣：同学们，到今天为止，我们三年级上学期的新课程全部结束了。从这节课开始，我们将对本学期所学过的知识进行回顾整理。到了现在，我们比一比，看一看，哪位同学能帮助其他同学进行复习巩固。

2、看谁最认真，做得最好！2、整理回顾口算方法：（1）出示口算卡片，让学生利用开火车形式快速计算。（2）强化口算方法：指名说出24×3的口算方法。（3）计时训练：我们开始一个小竞赛，看谁做的又对又快。请同学们打开书看总复习的第1题，准备好，“开始！”交流，订正。3、回顾整理笔算的方法：（1）口算同学们做得又对又快，笔算是不是也掌握得非常好呢？书上的第3题的算式。（2）交流，评价。（4）全班订正。（5）做第4题。4、第5题：谁来把题目读一读？这道题中都告诉了我们什么信息？自己解答，全班交流订正，。5、课本99页6。先自己想

3、一想，然后在小组内互相说一说。三、整理复习除法有关知识1、口算：课本99页第8题。指名说说÷7的口算方法。2、笔算除法（1）计算44÷2和84÷7，分别指名学生说说是怎么做的？笔算除法需要注意什么？（2）再独立计算第9题。（3）集体订正。3、解决用除法计算的有关问题课本13题，独立完成，说说是怎么做的。四、小结五、作业：完成课本11、14题。总复习（二）教学目标：1、复习巩固长方形的周长、正方形的周长的计算办法，能够准确进行测量并求周长。利用周长的相关知识，能够解决实际的数学问题。2、复习有关“倍”的知识，解决有关“

4、倍”的问题。3、复习有关平移旋转轴对称等知识。4、整理复习有关质量单位的有关知识。教学设计：一、创设情境1、复习周长的计算方法。什么叫周长？怎样求长方形的周长？正方形的周长又该怎么求呢？自由完成第15题，汇报订正。2、完成第16题。先说一下是求什么？怎么求？再独立完成。二、复习有关平移旋转轴对称等知识。独立完成17、18题。再举例说明生活中的有关例子。三、复习有关质量单位的知识（1）回顾一下，1克有多重？1千克呢？（2）1千克=（）克。（3）独立完成19题。四、复习有关“倍”的知识1、12是6的几倍？怎么列式？2、6

5、的3倍是多少？怎么列式？3、你能说说“倍”的含义吗？4、独立完成12题。五、复习有关分数的知识1、几分之一，几分之几。完成课本22题。2、简单的分数加减法。完成24题。三、拓展实践我们再独立解决几个实际问题：1、足球场是个长方形，长120米，宽95米。李林绕着足球场跑了3圈，跑了多少米？2、学校北面有一块长方形的实验园，长是30米，宽是20米，如果四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果有正好一面靠墙，篱笆长多少米？3、小结：这节课，我们复习了什么内容？