单个军人队列动作教（学）案(所有).doc

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1、..单个军人队列动作教案作业提要科目：单个军人队列动作目的：通过训练使同志们熟练掌握单个军人的的动作要领，达到步调一致、整齐划一，培养良好的军人姿态。内容：立正稍息跨立、停止间转法、齐步行进与立定、正步行进与立定、跑步行进与立定、脱戴帽、敬礼礼毕、坐下蹲下与起立、步法变换。方法：讲解示范、组织练习、评比竞赛、小结讲评。时间：20小时地点：队列训练场要求：1、认真听讲，刻苦训练，努力掌握动作要领；2、严守队列场纪律，做到令行禁止；3、克服外界不良环境的影响，发扬不怕苦不怕累的精神，做到苦练加巧练。器材保障：教学进程作业准备………（）分钟1、清点人数、整理着装2、宣布作业提要3

2、、提示有关理论作业实施………………………..（）分钟立正稍息跨立理论提示： 立正是军人的基本姿态，是队列动作的基础。军人在宣誓，接受命令，进见首长和向首长报告，回答首长问话，升降国旗和军旗，奏国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合，均应当自行立正。稍息是站法的三种动作之一通常与立正互换，是立正动作的一种调节。跨立即跨步站立，其主要用于军体操执勤和舰艇上分区列队等时机和场合，可以与立正互换。一、讲解示范（一）立正口令：立正动作要领：当听到立正的口令以后，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度，两腿挺直，小腹微收，自然挺胸，上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂，自然伸直，

3、手指并拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。要点：立正时我们要做到“三挺，三收，一顶，一睁，两平”；三挺：挺腿、挺胸、挺颈。三收：收臀部、收小腹、收下颌。..下载可编辑....一顶：头向上顶。一睁：眼睛自然睁大。两平：两肩要平，两眼向前平视。达到的标准及要求： 立正是军人的基本姿态，俗称军姿训练，是部队的形象工程，良好的军姿是我军威武之师，文明之师的体现；同时队列训练也是一项比较枯燥乏味的训练项目，同志们要把训练的着眼点放在塑造良好形象，培育坚毅性格上来。使大家养成良好的站立习惯。常见的错误动作及纠正方法：（1）两脚

4、跟未靠拢并齐，两脚尖角度分开不准，方向不正。纠正方法：在训练场上划“T”字线，两脚跟站在纵线上，靠拢并齐。两脚尖在横线上分别左右分开约30度。（2）两腿未夹紧、挺直。纠正方法：裆部夹紧，膝盖后压，两腿向内适当用力并拢。（3）蹶臀部、挺小腹、塌腰。纠正方法：臀部肌肉适当用力上收，自然吸气收腹，腰部用力上拔。（4）含胸、两肩不平。纠正方法：收腹挺胸，肩部均匀用力，两肩后张均与一致。（一）稍息口令：稍息动作要领：当听到稍息的口令以后，左脚顺脚尖方向伸出约全脚掌的三分之二，两脚自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久可以自行换脚。要点：稍息时做到“两快，一稳，二

5、准确”； 两快：出脚、收脚快。 一稳：上体保持平稳。 二准确：出脚位置准确、收脚位置准确。常见的错误动作及纠正方法：（1）出脚方向不正，距离不准。纠正方法：从脚跟到脚尖方向画一条延长线，脚尖外伸的长度为全脚的三分之二，反复练习，检查方向，距离。（2）抬脚、膝部打弯。纠正方法：出脚时注意腿挺直，抬脚不要过高，腿腕用力，适当绷脚面使脚伸出。（3）出脚收脚时身体晃动、耸肩。纠正方法：左腿伸直，左跨稍提起，两腿协力将脚伸出或收回，上体保持不变。（二）跨立口令：跨立动作要领：当听到跨立的口令以后，左脚向左跨出约一脚之长，两脚挺直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。两手后背，左手

6、握右手腕，拇指跟部与外腰带下沿（内腰带上沿）同高；右手手指并拢自然弯曲，手心向后。要点： 跨立时要做到“两快一稳两准确”。 两快：跨脚背手快、靠脚放手快。..下载可编辑.... 一稳：做动作时上体要稳。 两准确：跨脚和背手的位置准确。常见的错误动作及纠正方法：（1）跨脚的方向不正，距离不准。纠正方法：沿两脚尖画一条直线，并标出一脚之长的位置，左跨平移，反复练习。检查距离，也可目测约与肩同宽，或转动右脚横向测量。（2）两手后背位置不准，左手握右手的位置不准。纠正方法：反复练习，两手后背，左手拇指根部与内腰带上沿和外腰带下沿平齐，左手握右手腕时左手心右手腕关节，拇指与中指相对，

7、将右手腕握住。（3）腿未挺直，身体重心不居中。纠正方法：两腿绷直，膝盖适当用力后压，在左跨的同时身体重心左移。二、组织练习 限制训练（贴墙跟,站台阶,别木板，别别针，），互助训练,强化训练，评比竞赛等（进行三种站姿互换练习）。三、小结讲评1、重述课目、目的、内容和重点；2、讲评作业情况（好的方面、不足）；3、纠正存在的问题及客服的方法，明确下一步的训练方向。停止间转法理论提示： 一、讲解示范口令：向右－－转、向左－－转、向后－－转、半面向右－－转、半面向左－转动作要领： 当听到向右转的口令以后，以右脚跟为轴，右脚跟