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时间:2020-02-27
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1、1.能正确流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文;2.学会本单元29个生字及由生字组成的词语,绿线内的28个字也要求会认读;3.理解课文主要内容,抓住重点段落和词句学习课文。4.观察插图,读懂习作例文,知道作者从那几方面介绍自己。5.养成从多种渠道收集信息,查阅资料的习惯。6.口语交际培养学生口头表达能力,帮助学生做到大方端庄,不随便。修改后:1.能正确流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文;2.学会本单元29个生字及由生字组成的词语,绿线内的28个字也要求会认读;3.体会文中比喻、拟人写法的形象性、生动性并能仿照例句写出比喻句
2、。4.激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情,陶冶审美情趣。5.初步体会介绍人物的基本要领。6.培养学生口头表达能力,帮助学生做到大方端庄。
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