13连接并联电路.doc

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1、学校报名号姓名得分_______四川省二〇一四年初中毕业生升学考试物理实验操作试题（十三）连接并联电路（考试时间：10分钟）一、实验目的：会连接简单的并联电路。二、实验器材：2只小灯泡，3个开关，2节干电池（或学生电源），导线若干。三、实验操作要求：1.检查器材。图13实验电路图2.根据电路图（如图13所示），连接成并联电路。3.断开和闭合开关S，观察它控制电路的情况。并记录实验现象。4.闭合开关S后，只断开开关S1，观察它控制电路的情况，并记录实验现象。5.闭合开关S后，只断开开关S2，观察它控制电路的

2、情况，并记录实验现象。6.断开开关S，拆除电路，并整理实验器材。四、实验记录：1.记录数据。并联连接状态支路灯泡L1的情况（亮或不亮）支路灯L2的情况（亮或不亮）断开开关S时只断开支路开关S1时只断开支路开关S2时2.在连通的并联电路里，干路开关S所控制的用电器是（①L2、、②L1、③全部用电器）。在连通的并联电路里，支路开关S1所控制的用电器是(①L1和L2、、②L1、、③L2)。在连通的并联电路里，支路开关S2所控制的用电器是(①L1和L2、、②L1、、③L2)。五、反思与拓展：我们教室里的照明用灯是

3、并联吗？。学校报名号姓名得分_______四川省二〇一四年初中毕业生升学考试物理实验操作试题（十三）《连接并联电路》评分表一、实验目的：会连接简单的并联电路。二、实验器材：2只小灯泡，3个开关，2节干电池（或学生电源），导线若干条。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.检查器材检查器材是否齐全、完好。1分2.连接电路连接成并联电路，开关状态正确。1分3.改变开关位置，观察开关在电路中的作用（1）断开干路开关S，闭合、断开支路开关S1，观察并记录灯泡L1和L2的发光情况。1分（2）断

4、开干路开关S，闭合、断开支路开关S2，观察并记录灯泡L1和L2的发光情况。1分（3）闭合开关S和S2，闭合、断开支路开关S1，观察并记录灯泡L1和L2的发光情况。1分（4）闭合开关S和S1，闭合、断开支路开关S2，观察并记录灯泡L1和L2的发光情况。1分4.整理器材断开开关，拆卸器材放回原处。1分5.实验结论（1）在连通的并联电路里，干路开关S所控制的是所有用电器。1分（2）在连通的并联电路里，支路开关所控制的用电器是该支路的用电器。1分6.拓展反思教室电灯可实现开关分别控制，是并联的。1分合计10分图1

5、3实验电路图监考教师：确认成绩学生签字：