英语人教版四年级上册Unit3 My friend B Let's talk.doc

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1、Unit3MyfriendsBLet’stalk教学设计虎门镇金洲小学潘小敏教学目标：1．能够听、说、认读句型：What’shisname?Hisnameis….Whoishe?2．能够在情景中运用句型：What’shis/hername?His/Hernameis….He/Shelikes….He/Shehas….教学重难点：1.句型：What’shis/hername?His/Hernameis….He/Shelikes….He/Shehas….2.词汇：some3.区别：What’shisname?与What’shername?4.区分Whoishe?与Whois

2、she?He,his,she,her本身人称代词与物主代词易混淆。教学准备：1.John与Mike的头饰2.课件3.录音教学过程：一、热身1.Let’schant.2.Guessinggame.1.描述一个女孩。一、新课呈现1.Everyonehasfriends.介绍老师的两位朋友，引出shoes和glasses.2.介绍Mike也有一位朋友。3.听录音要求学生回答问题：What’sMikefriend’sname?Aboyorgirl?4.听录音排序。5.根据提示补充句子。6.跟读对话7.角色扮演。请学生表演。8.练习（活动手册）9.根据图片描述图片的人物。10.总

3、结he/sheis和has的用法。11.作业。