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时间:2020-02-28
《物理人教版八年级下册学案 人教版第十二章第1节《杠杆》第1课时.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十二章第1节杠杆第1课时一、【学习目标】1.知道什么是杠杆,能从常见的工具中辨认出杠杆。2.知道有关杠杆的一些名词术语,理解力臂的概念,会画杠杆的力臂。二、【探究学习】探究点一认识杠杆1、阿基米德说:“只要给我一个支点和一根足够长的杆,我就可以撬起地球。”那么一根棒能把地球撬起来吗?古希腊人是如何把沉重的石块堆砌成宏伟壮观的金字塔?2、生活中有哪些类似的工具?它们有什么共同的特点?杠杆——在的作用下可以绕点转动的硬棒,叫做。3、你能不能详细介绍下,下图工具或你手头上的工具应如何使用?工具的哪部分是杆?它绕着哪个点在转动?探究点二杠杆的五要素。1、阅
2、读教材内容,了解杠杆的五要素。◆杠杆绕着转动的固定点叫用字母表示。◆使杠杆转动的力叫,用字母表示。◆阻碍杠杆转动的力叫,用字母表示。◆支点到动力作用线的距离叫,用字母表示。◆支点到阻力作用线的距离叫,用字母表示。1警示:1.杠杆必须是直的吗?2.动力、阻力都是受到的力!所以:支点、动力作用点、阻力作用点都在上!3.动力、阻力的方向相反吗?。它们的是相反的!!探究点三杠杆力臂的画法交流与合作:通过学习,我知道了作力臂的步骤是:1.辨认杠杆,画出支点O;2.画出,标上F1或F2;3.过支点向力的作用线作(虚线),标垂足,到的距离就是所求力臂;4.用大括号
3、标明到的范围,旁边标上字母L1或L2。〖跟踪训练〗1.如图所示,分别作出图中的动力臂和阻力臂:2.如图所示工具,小组讨论交流,画出它们支点、使用时受到的动力和阻力,并画出相应的力臂。3.如图所示情景,哪些物体属于杠杆?如属于杠杆,请画出它们的支点,使用时受到的动力和阻力,并画出相应的力臂。三、【课堂小结】1、在的作用下可以绕点转动的硬棒,叫做。2、杠杆的五要素:、、、、。3、画杠的杆力臂
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