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时间:2020-02-27
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1、2019-2020学年浙江杭州市余杭区七年级(上)语文期末试卷(七年级上册,本卷满分120分)一、积累(20分)阅读下面的文字,完成1-3题。无比美妙的大自然在不同的季节给我们带来不同的感受:春天是一个花团锦□(cù)的美丽世界,春草萌生,各种各样的花朵竞相开放,展示着春天□(péng)勃的生命;夏天,烈日高悬,酷热难耐,会让人产生晕□(xuàn)的感觉,但人们更加珍惜夏雨带来的丝丝清凉;秋天,金黄色的田野,洋溢着丰收的喜悦,犹如一副精致的油画,美不胜收。冬天的田野中人迹罕至,别有一番静谧之美。1.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。(3分)(1)
2、花团锦□(cù)(2)□(péng)勃(3)晕□(xuàn)2.给语段中加点的字选择正确的读音。(2分)(1)罕(A.hǎnB.hàn)(2)谧(A.bìB.mì)3.下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是(2分)A.“萌生”在句中是“植物发芽生长”的意思。B.“竞相开放”在句中是“形容植物的花开放的过程,抢着绽放自己的姿彩,生怕自己落在别的花后面”的意思。C.洋溢:充分流露、显示。D.美不胜收:形容美好的事物非常多,无法一一收纳。4.古诗文名句填空。(5分)俗话说“读万卷书,行万里路”,中国古代文人的足迹遍布祖国美好山河。李白离开故乡,外
3、出漫游,离友人愈远,思念之情愈深,从而写下了“夜发清溪向三峡,①▲的诗句;李商隐在巴蜀之地想象回家与妻子团聚后的“②▲③▲”的欢乐情景;杜甫在南有感而发写下了“④▲”的诗句,勾起人们对过往岁月的美好回忆。5.下列各句中,所引古诗文名句不符合语境的一项是()(3分)A.“学而不思则罔,思而不学则殆”告诉我们,在求学路上要认真处理学习与思考关系,真正做到二者相辅相成。B.暑假小辉跟随家人来到大海边,用“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”来形容大海的气势和威力再合适不过了。C.到了秋天,秋雨连绵,道路上枯叶满地,一片萧瑟。让人不禁想起“晴空一鹤
4、排云上,便引诗情到碧霄”。D.进入初中,开启新的学习之旅,父亲希望小琪能够爱上学习,体会学习的乐趣,于是选择了“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这两句写成对联粘贴在女儿的书房门口。6.甲骨文是中国的一种古老文字,也是现存最古老的的一种成熟文字,猜猜下面的甲骨文是什么字呢?(2分)(1)(2)______________________________________________________________________________7.下列文学、文化常识,分类恰当的一项是()(3分)A.敬辞:令郎、垂爱、奉陪、劳驾B.唐代:王湾
5、、陆游、岑参、李益C.散文:《春》、《济南的冬天》、《金色花》、《荷叶·母亲》D.美国作家:海伦·凯勒、莫顿·亨特、康拉德·劳伦兹、让·乔诺二、阅读(55分)(一)名著阅读(7分)8.根据你对《朝花夕拾》的阅读体验,选出不是评论《朝花夕拾》的一项是()。(3分)A.在爱与死的反顾里,既弥漫着慈爱的精神与情调,显露了作者心灵世界最为柔和的一面,又内蕴着深沉而深刻的悲怆,这形成了作品的特殊韵味。B.虽然是散文,但它追忆“往事”,却不忘现实,丝毫没有减少其昂扬斗志,同样是鲁迅用来抨击社会黑暗势力的工具利器。C.它不是小说,却细致入微地刻画了一批栩栩如
6、生的人物形象;它不是传记,却提供了鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料。D.它为我打开了一条通向中国人内心的道路,打开了一条理解新的中国文学与文化的道路;因为读了它,就使人体会到生活的悲剧是何等的相似,它与整个世界是不可分割的,紧密相连而处处相通。9.同学们在探究《镜花缘》中的唐敖和《西游记》中的孙悟空的人物形象时,有的认为他们都很机智,有的认为他们都很勇敢。你支持哪种观点?请结合作品相关内容简要阐述。(4分)_____________________________________________________________________
7、_______________________________________________________________________________________(二)文学作品阅读(17分)阅读下面的文字,完成下列小题。柿红秋意浓宫凤华徐志摩曾说“庭院是一片静,看当头月好”,一种恬静安谧,如深山小溪,在心头潺潺流淌。早年间,母亲在庭院里栽种的柿子树,如今已枝繁叶茂、亭亭如盖。它斜立在清亮的卤汀河边,筛风弄月,自在妩媚。夏天枝叶遮天蔽日,秋天,青绿的柿子变成了金黄色,霜降时分由橘黄变成通红。满树的红柿子灿烂地微笑着,一盏盏红灯笼照耀着
8、农家小院,秋天被它们渲染得分外妖娆。每年此时,母亲总会摘下半熟的柿子焐得透熟,然后以一种秋天的姿势送给四邻亲友,余下的再让家人品尝。母亲总是笑盈盈地看
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