教科版义务教育版七年级道德与法治下册有朋友的感觉_教案2.doc

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1、有朋友的感觉2【教学内容】友谊：与成长同行【教学目标】1．认识友谊的重要作用，初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊。2．友爱同学，增进与同学之间的友谊。3．学会与同学朋友正确的沟通，提高与同学朋友交往的能力。【教学重难点】1．友爱同学，增进与同学之间的友谊。2．学会与同学朋友正确地沟通，提高与同学朋友交往的能力。【教学过程】音乐导入教师：通过上次课的学习，我们了解到，朋友可以带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好。先让我们聆听一首歌曲《朋友》，在歌声中仔细体会友谊。学生活动：聆听并感受音乐表达出的朋友之情。

2、教师总结：朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。运用音乐歌曲激起学生兴趣，引导学生用心体会朋友之情。（一）活动一：我有好朋友。学生运用角色扮演的方法，表现自己与好朋友之间发生的故事，可以是令人难过的一件事，最快乐的一件事，最糗的事等。对表演优秀的小组，教师给予奖励。激发学生兴趣，运用角色扮演的方法，体会友谊带来的快乐，让学生懂得珍惜友谊。设计意图：让学生发现友情、感受友情、深刻体会友情。师生小结：1．在我们成长的道路上，朋友给予我们很多；2．朋友伴我们一起成长。2/

3、2（二）活动二：学生于都阿源的故事，结合自己与朋友之间的事情，分享一下你的心得感想。本课小结：只要我们在生活中本着对人尊重理解的原则，热情主动、坦诚相待、宽容大度地去面对不如意，就可以成为更多人的朋友，也会得到更多的朋友。（三）活动三：阅读教材中《同学友谊伴我成长》，交流一下友谊是什么？教师总结：友谊是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两双明眸；友谊是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章中的两个音符；友谊是永不落的太阳。我们要真心待朋友，用心培养友谊。【教学反思】人人都离不开友谊，友谊是人的重要精神需求。对于初中生来说，存在对友谊重要性理

4、解的不透彻，没有建立起获得真挚友谊的重要意识。在与人交往的时候，遇到一些烦恼、问题，往往不知所措，不能独立走出阴霾，甚至造成严重心理问题。由此，作为老师要高度重视对学生所存在的问题，帮助学生学会如何与人交往，如何获得真挚友谊。2/2