欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:49034940
大小:14.00 KB
页数:1页
时间:2020-02-27
《汉语拼音_教案3.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、汉语拼音字母教学和音节拼读片断:一、激趣导入1、找出抽屉里的秘密(藏有ɑ、o、e、i、u、ü,和ɑ的四声卡片),找到卡片的小朋友带读。2、今天,我们还要认识几位新朋友。二、看图说话,初识字母1、学生交流:图上画了什么?2、教师适时指导学生说话中相关声母的发音。三、示范发音,教师边读边讲发音方法,学生观察、模仿,体会发音要领。四、借助图画,记忆字母的形1、引导学生再看图:你发现了什么,能想个办法记住这四个字母吗?学生借助图画,记忆字母的音和形。引导学生自编儿歌。2、还有更好的办法吗?激活学生思维,记忆字母的音和形。3、“开火车”认
2、读四个声母,大面积抽读,识记字母。五、学习拼读音节,领悟方法1、指导学生看拼音图,从“推卡片”这一动作来推想拼读方法,尝试拼读。2、课件演示声母b和韵母ɑ相拼成音节bɑ。3、小结拼读方法:“前音轻短后音重,两音相连猛一碰”。4、做“找朋友”游戏。四名学生拿“b”卡片,另四名学生拿“ɑ、i、u、o”卡片,其他学生拍手唱找朋友歌,八名学生迅速组成四个音节,带领大家拼读。5、交流。bā:图上画着谁?卡片上的数字是几?bá:一起玩拔萝卜的游戏,在游戏中反复练习读准bá的音。bǎ:想象说:谁在打靶?bà:用bà组词或说句子。六、练习拼读音
3、节,巩固方法1、用课件展示花园的情境,花苞上有b、p、m、f与i、u、o相拼成的音节。2、学生用鼠标点击花苞,练习拼音。拼对了,花苞就展开成一朵盛开的花。七、读、演儿歌,熟练拼音1、出示儿歌:大白鹅,水上漂,头戴一顶小红帽。生怕pà别人没发fā现,伸着脖子高声叫。2、教师范读,学生跟读。3、学生自由拼读带点字的音节。4、师生齐读表演。
此文档下载收益归作者所有