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时间：2020-01-29
《《怀特森先生的课》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、怀特森先生的课1.把课文读正确，读通顺，读流利。2.边读边思考：（1）课文主要讲了一件什么事？（2）怀特森先生是一位怎样的老师？自学提示绝迹意识编造推断遗留疑心警惕探险拼凑驳论证明毅力崭新怀疑价值惊骇词语小盘点课文初学课文讲述了“我”时老师的故事。他是一个的人，独特，他用方法，让“我”还有“我”的同学明白了一个重要的道理：六年级科学课怀特森先生很有个性教学方法出乎意料不迷信书本、也不要迷信权威。怀特森先生是一位怎样的老师？想一想怀特森先生是一个很有个性的人，教学方法独特，每次上他的课都是不寻常的探险。表现：（1）一次测验，我们按照课堂笔记回答的每一道题，都被画上了红叉，我们都没有及格；
2、（2）老师讲课的信息都是错误的，我们做的课堂笔记也是错误的信息；（3）课堂上传看的凯蒂旺普斯的头盖骨也只是普通的猫的颅骨；（4）希望我们多去发现问题，大胆说出来；（5）科学课对于我们来说就成了一种“探险”。讨论:1.如果你是怀特森老师的学生,面对这样特别的老师,你会怎么想?2.怀特森先生这种教学方式对学生有什么好处？在文中找出原句。怀特森先生让“我”还有“我”的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。书本、权威，代表的是已有的、被大多数人认可和接受的知识。怀特森先生强调的是一种怀疑的精神，强调要通过独立的思考去获取知识。科学需要怀疑，需要“冒险”，需要挑战，我们每一个人
3、都应该具有独立思考、独立判断能力和科学怀疑的精神。只有这样我们才会拥有善于发现、探求真知的能力。课文启发再见！
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