勇敢的我_教案1.docx

《勇敢的我_教案1.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、勇敢的我【教材分析】本课的目的是使学生懂得遇事不慌张、不要哭，逐步树立勇敢的品质，感知勇敢的行为，理解勇气的含义。【教学目标】（一）知识与能力目标：1．让学生理解勇气的真正含义。2．培养学生坚强勇敢的意志品质。3．让学生感知勇敢的行为，树立勇敢的品质。（二）情感、态度、价值观目标：培养学生坚强勇敢的意志品质。【教学重点】让学生理解勇气的真正含义。【教学难点】让学生萌生勇敢面对困难的意愿。【教学准备】教师：多媒体课件、素材。【教学过程】一、激趣导入勇敢，既是一种精神力量，又是存在于一系列具体的行为表现之中。

2、勇敢者需要的是认知、情感、行为的综合发展，勇敢是人格建构中不可缺少的组成因素，不知道在座的同学们是不是具有勇敢的品质呢？二、探究新知（一）活动一：有勇气，我不怕1．教师出示打雷的图片。3/32．教师出示图片：小朋友，你们知道图片上是什么吗？3．学生回答。4．老师：不知道同学们是不是惧怕雷声呢？有些人在打雷的时候双手捂住耳朵来抵御雷声，那么你们还有什么自己害怕的事情吗？我们一起来说一说。5．同学回答。6．小结：原来，每个人都有自己害怕的事情，只要我们勇敢起来就可以不害怕了。（二）活动二：这是勇敢吗1．老师：

3、我们常常可以看到有些调皮的男生爬树，在车辆很多的马路中央玩耍大闹，甚至是在马路中央踢足球，这些事情都是我们很多人不敢做的，你们觉得这些事情是不是勇敢呢？2．思考，引导同学们发言。3．同学们积极发言。4．老师小结：同学们说得很对，并不是做了别人不敢做的事情就是勇敢了，像我们上面说的这些事情并不是属于勇敢的事情，因为这些事情对于我们来说不光妨碍了别人，更是对自己生命的不负责任。所以啊，如果以后你们看到谁还在做这些事情，你们就可以站对出来他们说，这并不是勇敢，而是不负责任！（三）活动三：让我再试一试1．老师讲述

4、“冯如发明飞机”的故事。（飞机是20世纪初由美国莱特兄弟最早研制成功的。他们没想到，只过了几年时间，中国人就自己研制出了飞机。这个有志气的中国人叫冯如。冯如是广东的一个农民家庭的儿子。12岁那年，他要出国谋生，父母舍不得他走，他说：“大丈夫四海为家，一辈子守在家里，不是我的志愿！”3/3他来到美国，刻苦学习机械、电学等各种知识和技术。1904年，他听到祖国的东北被日俄侵略，中国人被任意屠杀的时候，他气愤极了。当时美国莱特兄弟刚发明了飞机，冯如就想，如果中国有了飞机，守住边疆海口，外国就不敢欺负了。他对朋友

5、们说：“我决定自己研制飞机，然后驾机回去，报效祖国。如果不成功，我情愿去死。”于是他四处搜寻资料，钻研学习，又用筹集到的很少一点资金开始研制。父母亲想他，希望他回国探亲，他表示：“飞机不成，誓不返国。”1909年，冯如成功地制出了飞机。他驾驶着自己的飞机在美国奥克兰上空飞行，航程超过了莱特兄弟的首次记录。美国报纸刊登文章说：“中国人的航空技术超过西方”。冯如后来回国筹办航空事业，在一次飞行表演时不幸失事牺牲，年仅29岁。他为振兴中华做出了令人难忘的贡献。）2．引导同学表达感受。老师小结：如果冯如失败了一次

6、就放弃了，那么他还能发明飞机吗？当然不能，我们也是一样，以后碰到失败了的事情，应该坚持下去，多试一试我们也许就能成功了。【作业布置】制作一张“勇气卡”。3/3