初春_教案1.docx

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1、初春【教学目标】1．认识5个字和1个多音字，会写8个字。参照“我的词语库”自主积累词语。2．有感情地朗读课文，背诵课文。3．让学生感受春天的美好，激发热爱大自然的感情。【教学重难点】1．识字、写字，朗读诗歌。2．读懂诗歌，联系生活畅想、感受美景。【教学过程】一、导入新课：1．谈话激趣：小朋友，刚才我们一起到外面观察了春天，你发现了大自然的哪些变化？小组讨论，然后指名说话，全班交流。2．板书课题：初春。学生读课题。二、指导自学：1．初读诗歌，自学，出示自学要求：（1）请试着读读诗歌。标出不认识的字。（2）用自己喜欢的方式识字。2．小组内合作识字。三、检查自学情况，解决困难，随机巩固识字：

2、1．出示本课要认识的6个字，指名认读。2．“开火车”游戏，巩固识字。3．将生字放进课文，指名分节朗读课文，互评。4．老师读课文，学生评价。四、学习写字：1．出示要写的8个字：2．认读会写字。2/23．请仔细观察它们。你有什么好的写字建议吗？4．老师示范写“抛”字，注意结构。5．请你从中选择你喜欢的3个字，在田字格中写两个。6．同桌之间互相评一下你刚才写的字。五、小结：今天这节课你有哪些收获？想给自己留什么作业呢？2/2