小数加减法_教案2.doc

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1、小数加减法教学内容小数加减法的应用教学目标1．知道小数四则混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法法混合运算。2．进一步培养学生的计算能力。教学重难点掌握小数四则混合运算顺序教学过程设疑导入复习旧知导入说说下面各题的运算顺序，在计算。7325-714+146-8910000-(981-326)+148小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同预习提纲1．今天第2赛段的比赛已经结束了，要完成比赛，自行车运动员还要骑多少千米？先确定有几种方法可以解决问题。分工合作，用不同的方法解决。说说解答时你都用到了什么旧知识。2．多种方法解答这道题，那么那种方

2、法要比较简单。3．在计算这一题时，用到了哪些方法。4．整数加法的运算顺序能不能在小数加法中使用。2/25．小数加减混合运算要注意那些问题。学习流程展示互动学生展示的方式、内容等教师预设需补充、分析、强调的地方共同检查上黑板的同学做的情况，分析讨论，补缺补差。各组展示本组的解答结果，并回答其他小组提出的问题。在小数加减混合运算中，运算顺序和整数加减混合的运算顺序相同。一些算式完成以后，我们也可以用计算器来进行验算。探究提升我们学习了小数加减法，也学习了简单的分数加减法，那么分母是10．100、1000的分数加减法，能不能化成小数加减法来进行计算。归纳反

3、思今天我们学习了什么新知识？有什么新的收获。通过你的收获在以后的计算中要注意什么。达标测评先说出运算顺序，再计算。185．07-15．3+94．3-4．3099．26-〔8．9-(3．96+1．3)〕22．8+5．23-9．125+14．7532．5-(5．07+6．13)+8．25地球表面积是5．1亿平方千米，其中陆地面积是1．49亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？2/2