二下数学复习计划.doc

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1、二下数学期末复习计划一、指导思想为了让学生更好的整理和复习所学过的知识，把知识进行总结和联系,使学生更好的掌握重点知识和技能,并且有所提高,查漏补缺,提高学习成绩,因此制定了复习计划二、复习目标：通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。复习的重点：　　1、有余数的除法；1000以内的三位数加减法以及乘法的笔算。　　2、认识东、南、西、北以外的其它四个方向；确定位置与方向。　　3、加、减、乘、除四种方法联系实际解决问题。复习难点：　　1、能数出复杂图形中角的个数，正确画出直角。　　2、联系实

2、际生活判断合适的单位名称的填写。　　3、根据不同的标准进行统计表的填写。三、学情分析：二年级经过一学年的学习，大部分学生都有了一定的进步，计算能力有了明显的提高，但还是有一小部分学生学习困难，分析原因，学习习惯及基础都比较弱，尤其是解决问题部分，读不懂题意或不明白文字所表达的意思，针对这些情况，我在复习阶段作了相应的复习调整，争取达到一个满意的效果。四、复习内容第一部分复习认数和统计知识；（第二、九单元）第二部分复习空间与图形方面的知识；（第三、五、七单元）第三部分复习三位数的加法和减法，以及有关的实际问题；（第四、六单元）第四部分复习有余数的除法，两位数乘一位数的乘法。

3、(第一、八单元)五、时间安排：6月10日――6月13日认数和统计知识6月14日――6月15日空间与图形方面的知识6月16日――6月17日三位数的加法和减法，以及有关的实际问题6月18日――6月20日有余数的除法，两位数乘一位数的乘法6月21日――6月23日综合练习六、复习策略　1、努力提高课堂效率，认真学习和领会新课程标准和教材，理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。2、多与家长联系，多与学生交流，了解学生思想动态，及时反馈信息。3、采用‘一帮一“互助活动，成立学生互助小组，让小组之间互相交流。小组与小组之间互相评比，培养优生，鼓励后进生。4、在复习

4、中重视学生已有知识和生活经验中学习和理解教学。5、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒，限时改正。6、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。7、重点指导学困生，缩小他们与优生的差距