高三第一轮复习等比数列及其前n项和课件.ppt

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1、要点梳理1.等比数列的定义如果一个数列,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的,通常用字母表示.2.等比数列的通项公式设等比数列{an}的首项为a1,公比为q,则它的通项an=.等比数列及其前n项和从第二项起,后项与相邻前项的比是一个确定的常数(不为零)公比qa1·qn-13.等比中项若,那么G叫做a与b的等比中项.4.等比数列的常用性质(1)通项公式的推广:an=am·,(n,m∈N*).(2)若{an}为等比数列,且k+l=m+n,(k,l,m,n∈N*),则.(3)若{an},{bn}(

2、项数相同)是等比数列,则{an}(≠0),,{},{an·bn},仍是等比数列.G2=a·bqn-mak·al=am·an5.等比数列的前n项和公式等比数列{an}的公比为q(q≠0),其前n项和为Sn,当q=1时,Sn=na1;当q≠1时,Sn=6.等比数列前n项和的性质公比不为-1的等比数列{an}的前n项和为Sn,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n仍成等比数列,其公比为.qn题型一等比数列的基本运算【例1】已知{an}为等比数列,a3=2,a2+a4=,求{an}的通项公式.根据等比数列的定义、

3、通项公式及性质建立首项,公比的方程组.解方法一设等比数列{an}的公比为q,则q≠0,a2=a4=a3q=2q,∴+2q=解得q1=,q2=3.思维启迪题型分类深度剖析①当q=时,a1=18,∴an=18×()n-1==2×33-n.②当q=3时,a1=,∴an=×3n-1=2×3n-3.综上所述,an=2×33-n或an=2×3n-3.方法二由a3=2,得a2a4=4,又a2+a4=,则a2,a4为方程x2-x+4=0的两根,a2=a2=6a4=6a4=解得或.①当a2=时,q=3,an=a3·qn-

4、3=2×3n-3.②当a2=6时,q=,an=2×33-n∴an=2×3n-3或an=2×33-n.(1)等比数列{an}中,an=a1qn-1,Sn=中有五个量,可以知三求二;(2)注意分类讨论的应用.探究提高题型二等比数列的判定和证明(2009·全国Ⅱ)设数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=1,Sn+1=4an+2.(1)设bn=an+1-2an,证明数列{bn}是等比数列;(2)求数列{an}的通项公式.(1)证明由已知有a1+a2=4a1+2,解得a2=3a1+2=5,故b1=a2-2a1=

5、3.又an+2=Sn+2-Sn+1=4an+1+2-(4an+2)=4an+1-4an,于是an+2-2an+1=2(an+1-2an),即bn+1=2bn.因此数列{bn}是首项为3,公比为2的等比数列.(2)解由(1)知等比数列{bn}中b1=3,公比q=2,所以an+1-2an=3×2n-1,于是因此数列是首项为,公差为的等差数列,所以an=(3n-1)·2n-2.题型三等比数列的性质及应用【例3】在等比数列{an}中,a1+a2+a3+a4+a5=8且=2,求a3.(1)由已知条件可得a1与公比

6、q的方程组,解出a1、q,再利用通项公式即可得a3.(2)也可利用性质=a1·a5=a2·a4直接求得a3.解方法一设公比为q,显然q≠1,∵{an}是等比数列,∴也是等比数列,公比为.思维启迪∴=(a1q2)2=4,∴a3=±2.方法二由已知得∴=4.∴a3=±2.由已知条件得探究提高在解决等比数列的有关问题时,要注意挖掘隐含条件,利用性质,特别是性质“若m+n=p+q,则am·an=ap·aq”,可以减少运算量,提高解题速度.知能迁移3已知等比数列{an}中,有a3a11=4a7,数列{bn}是等差

7、数列,且b7=a7,求b5+b9的值;解∵a3a11==4a7,∵a7≠0,∴a7=4,∴b7=4,∵{bn}为等差数列,∴b5+b9=2b7=8.

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