英语人教版四年级上册相关资源.doc

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1、教学反思:本课力图充分发挥学生的主体性,在各个知识点的落实中均依靠学生主动探究,如学生自读京剧知识,学生自己体验并分辨京剧选段的行当、唱腔、板式和念白等。从学生模仿演唱的效果及最后的知识表格填写所反馈的情况来看,基本达到教学目标。但个别学生在学习过程中表现得有些急躁,还不能掌握好京剧演唱中的细节,今后将进一步探索京剧高效教学的新方法,进一步提升课堂效果。

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